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內容簡介： 医学伦理学是对医科生进行职业道德教育的一门课程。本教材共十一章，包括医学伦理基本理论、医学各专业伦理规范、医学伦理实践活动三个部分。编写中我们力求体现与时俱进的教育理念，不断创新，紧密联系社会现实，采取了《社会窗口》的形式分析实际问题，提高学生的道德实践能力，落实学以致用的原则；为增强教学的适应性，教材中增添了学习目标、本章小结和思考题，以方便师生的教与学。本教材适用于高职高专医学（全科、康复、针灸推拿等）、医学相关类如美容、检验、影像、生物技术、营养等）和护理、药学等各专业教学使用和中等教育中职业道德教育的使用，使用范围广泛、深浅适度。 關於作者： 奚红，女，1966年生。1988年毕业，从事教育工作二十余年，教学经验丰富，讲授医学伦理学课程已有十余年，发表多篇论文，主持过省级科研课题，多次参加国家级学术会议，并具有较强的组织协调能力，专业与写作水平能够胜任本教材的编写。 马帮敏，女，1960年生。政教本科，心理学硕士、教育心理学副教授，校级精品课程负责人，省级优秀课教师，发表论文20多篇，主持并获奖省级、厅级科研课题20多项。 目錄： 第一章 绪论 第一节 医学与医学伦理学 一、概述 二、医学伦理学的研究对象和内容 第二节 医德发展史 一、中国古代医德传统 二、西方医德历史 三、现代医德的发展 第三节 学习医学伦理学的意义和方法 一、学习医学伦理学的意义 二、学习医学伦理学的方法 第二章 医学伦理学的基本原则、规范与范畴 第一节 医学伦理学的基本原则 一、医学伦理学基本原则的含义 二、我国医学伦理学基本原则的内容 三、医学伦理学的具体原则 第二节 医学伦理学的规范 一、医学伦理学规范的含义 二、医学伦理学规范的形式 三、我国医学伦理学规范的内容 第三节 医学伦理学的基本范畴 一、医学伦理学基本范畴的含义 二、医学伦理学基本范畴的内容 第三章 医疗人际关系的伦理道德 第一节 医患关系伦理道德 一、医患关系的概述 二、医患关系的古今变迁 三、医疗事故与医疗纠纷 四、医患冲突与医患沟通 五、医患关系的伦理要求 第二节 医际关系伦理道德 一、医际关系概述 二、医际关系的内容和特点 三、影响医际关系的主要因素 四、建立良好医际关系的原则 五、建立良好医际关系的意义 六、医际关系的伦理道德要求 第四章 临床诊疗实践中的伦理道德 第一节 现代医学模式与临床诊疗*优化原则 一、现代医学模式对临床诊疗的道德要求 二、临床诊疗最优化原则 三、临床诊疗伦理的其他原则 第二节 临床诊断工作的道德 一、询问病史的道德要求 二、体格检查的道德要求 第三节 临床治疗工作的道德 一、药物治疗的道德要求 二、手术治疗的道德要求 三、心理治疗的道德要求 第四节 临床急救的伦理要求

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