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          編輯推薦:  
         
           
            采用阶梯案例三步教学法设计理念,范例学习 模拟练习 创意设计;配套资源封面,便于读者学习,教学视频 案例源码 PPT课件 配套素材 习题;为翻转课堂和混合式教学量身打造,教学过程新理念 教学方法新设计
           
         
      
      
      
      
      
         
          內容簡介:  
         
           
            本书设计理念先进,配套资源丰富,提供教学视频、范例与模拟案例源文件、素材、练习题及答案、PPT、教学大纲等资料,非常适合翻转课堂和混合式教学。本书共11章,包括网页制作与Adobe Dreamweaver CC(后文简称Dreamweaver CC)基础知识、网站的构建与管理、HTML和CSS基础、对网站进行编码、处理多媒体素材、建立超链接、表格与浮动框架、Div CSS布局、Bootstrap响应式网页、表单、动态网页等内容。 本书既可作为高等院校相关专业的教材,也可作为培训机构的培训用书,同时也适合作为广大网页设计者的自学用书。
           
         
      
      
      
      
         
          關於作者:  
         
           
            史创明,男,教授,主要从事教育信息化、文化数字化和网络教学等的应用研究。2010年至今在湖北第二师范学院计算机学院工作。在《JOURNAL OF COMPUTATIONAL INFORMATION SYSTEMS》、《计算机工程与应用》等刊物发表《Digitalized Processing of the Oracle Bone Inscriptions of Yin Ruins》、《数字签名及PKI技术原理与应用》等学术论文20余篇,其10篇被SCI、EI收录。
           
         
      
      
      
      
         
          目錄  
         
           
            第1章网页制作与Dreamweaver CC基础知识
 
         
      
      
      
      
         
          內容試閱  
         
           
            本套丛书的出版是作者团队三年多的不懈努力创作的结果。在创作队伍中,教授、讲师、研究生和本科生不同层次进行分工和组合,教授负责整体教学思想的设计、教法的规划、案例脚本的设计和审核、教学视频的教学设计和监制等工作; 讲师和研究生负责案例的创作和实现、教材文字的整理、教学视频的录制、题库整理等工作; 本科生作为助手做协助工作,并且还有众多的本科生进行学习试用。