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內容簡介： 本书是关于学校办学主张的研究专著。在厦外附小，有这么一群“像树一样向上生长”的人，如树一般，充满渴望，汲取养分，拔节成长！本书主要论述了学校促进教师专业发展，应从六举措形成“六力”：学校文化——滋养教师的生命力；目标引领——形成向上的牵引力；雁行理论——追求群体的战斗力；创新机制——点燃生命的变革力；个体自为——提升自我的内需力；管理评价——推动成长的驱动力。本书*后阐述激活教师内生力的理想树建构模式、理想树的成长史以及效果分析与反思。 關於作者： 刘玉斌，厦门外国语学校附属小学书记、校长。福建省中小学骨干校长、厦门市专家型教师、思明区首届杰出校长、福建省名校长培养对象、高级教师。

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