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編輯推薦: |
作者以资深旅行家独特的视角,将世界各地的有趣见闻,人文建筑,自然奇景和风土人情呈现在孩子们面前。世界地图、地理名词不再枯燥和索然无味,同时读者一点儿也不担心会被气候、贸易、工业和特产之类的知识弄得心烦意乱。本书中,希利尔将和孩子们-起从整体上观察人类-直生活的地球,获得一个对地球和地理的整体感,随后就开始一场环游世界的旅行,展开一-系列探索一从北美洲到南美洲,从欧洲到亚洲,而后是非洲、大洋洲。有趣的地图,长长的环球之旅,好玩儿的世界见闻.....在你真正周游世界之前,先做些准备吧,和希利尔一起来一次非凡的发现之旅吧!
象地比作“时间的阶梯”,每一-级“台阶”上都产生 了数不清的历 史人物和故事。作者用充满童趣的语言将人类的世界史讲述得妙趣横生,从万物起源到二战结束,重要的历史事件如同一本连环画册展现在孩子面前,给小读者留下直观而深刻的印象。乘坐这部“时光机”往复穿梭,你将看到万物开端、钻木取火、古埃及的文明、特洛伊....看到那些君王的故事,了解到世界文明进程中的重大发明,认识到人类进程的伟大。*重要的是,你会知道,历史是持续不断的故事,每个小时都会更新”。
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內容簡介: |
《希利尔讲艺术史》本书分为绘画、雕塑和建筑三部分。作者不是简单介绍那些赫赫有名的艺术家和他们流传千古的作品,而是通过一个个生活中的小故事,讲述作品背后的故事,让孩子们了解创作的由来。艺术史上有过数不清的风格流派,希利尔化繁为简,将艺术知识和艺术鉴赏变成了孩子们熟悉的生活片段。
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關於作者: |
希利尔( V.M.Hillyer),美国杰出教育家,毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。出生于马萨诸塞州韦茅斯。哈佛大学本科毕业后,在纽约的布朗宁学校教了两年书,随后迁往巴尔的摩,成为卡尔沃特学校的任校长。希利尔创建的小学函授教育体系,即“ 卡尔沃特学校体系”
希利尔天生是一一个好老师,在从事儿童教育事业的过程中,希利尔发现孩子们用的传统教科书都太枯燥乏味,不能吸引孩子的阅读兴趣。他认为教育的目的不应该只是灌输,而更应该教会孩子主动、自觉地学习,这就需要让孩子们感受到自己所学的东西是美好而有趣的。因此,他立志要编写一套读起来生动有趣的科普读物,让孩子们真正爱上知识。他把自己上课时所用的材料整理出来,编成了《希利尔讲儿童世界历史》《希利尔
讲儿童世界地理》《希利尔讲儿童艺术史》三本教材。这三本书系统体现了希利尔的教育理念,书中远离了一般教科书的那种冷漠生硬和机械教条,而是用一种娓娓道来的语气,为孩子们展示了一个趣味盎然的世界。
如今,希利尔的作品经过了一个世纪的洗礼,已经成为西方教育界可载入史册的宝贵遗产,在世界各国广为流传。
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