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內容簡介： 本书将学生分成了大概30个类型，有特长学生、学习没目标的学生、胆怯学生、自负学生、脆弱学生、低智商学生等，并分别甄选名师针对相应类型学生的赏识教育的经典案例，进行分析与讨论，从而总结出了赏识各类型学生的技巧与细节。学习名师的这些方法与细节，对提高自己对学生进行赏识教育的能力与技巧，从而增强学生的自信心有很大的作用。 目錄： 一、对特长学生的赏识 二、对学习没目标学生的赏识 三、对胆怯学生的赏识 四、对早恋学生的赏识 五、对自负学生的赏识 六、对脆弱学生的赏识 七、对低智商学生的赏识 八、对调皮学生的赏识 九、对进步快学生的赏识 十、对爱撒谎学生的赏识 十一、对学困生的赏识 十二、对自卑学生的赏识 十三、对缺乏责任感学生的赏识 十四、对不遵守纪律学生的赏识 十五、对经常迟到学生的赏识 十六、对没有恒心学生的赏识 十七、对厌学学生的赏识 十八、对有暴力倾向学生的赏识 十九、对不用功学生的赏识 二十、对嫉妒心强学生的赏识 二十一、对不爱探究学生的赏识 二十二、对懒惰学生的赏识 二十三、对偏科学生的赏识 二十四、对班干部的赏识 二十五、对留守学生的赏识 二十六、对“网虫”的赏识 二十七、对贫困生的赏识 二十八、对作弊学生的赏识

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