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內容簡介： 本教材以训练阅读技巧为先导、开展主题阅读为渠道、形成自主阅读为核心、培养独立思考能力为目标，旨在潜移默化中提高学生自主学习的能力。尤其在教学理念上作了大胆创新，引入了探究式学习和“泛读—分析性阅读”相结合的理念。教材分为两大板块：阅读基础、实用泛读与分析性阅读，前者关注阅读技巧，后者围绕东西方文学、文化、经济、社会、科技等不同话题展开，注重阅读技巧的整合和阅读能力的综合培养。 目錄： Part I Skills needed for extensive reading Unit 1 How to deal with new words or phrase□<□r>Warm-up In-class reading Text 1 What is autism? Text □ Lip-synching Group discussion Further practice Text 3 Uniform appeal： Entertainment in South Korea skill acquisition check Unit □ How to make prediction□<□r>Warm-up In-class reading Text 1 Four kinds of reading Text □ The cat and the grizzly Group discussion Further practice Text 3 John Nash Skill acquisition check Unit 3 How to skim and scan what you read Warm-up In-class reading Text 1 Fake foning Text □ Deliver a presentation like Steve Job□<□r>Group discussion Further practice Text 3 High-tech trash Skill acquisition check Unit 4 How to outline what you read Warm-up In-class reading Text 1 why so little Chinese in English? Text □ Little match children Group discussion Further practice Text 3 Coincidences and the meaning of life Skill acquisition check Unit 5 How to read analytically and critically Warm-up In-class reading Text 1 The plot against people Text □ Why women arent funny Group discussion Further practice Text 3 Are tote bags really good for the environment? Skill acquisition check …… Part II Theme-based extensive and analytical reading

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