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內容簡介： 改革开放40多年来，中国经济得到迅猛增长，居民收入水平得到显著提高，但相比于发达国家人均收入水平，我国居民特别是农村居民人均收入水平仍然较低。为努力实现全面建成小康社会目标任务，提升居民收入水平特别是农村地区居民收入增长迫在眉睫。已有学者研究发现，教育、家庭人口、非农就业收入等传统因素都会影响居民家庭收入。但随着金融市场的不断发展，学者逐渐关注金融知识在居民增收中的作用。金融知识促进居民增收的成效不仅依赖农民对金融产品与金融服务的可得性，还依赖农民根据自身情况选择合适金融产品、做出恰当金融行为的能力。农民合理选择金融产品与金融行为的必要前提是要具备基本金融知识，但．k-413普遍缺乏对基本金融知识的了解(尹志超等，2014)。基于此，《推进普惠金融发展规划(2016～2020年)》首次从国家层面提出要加强金融知识普及教育，中国人民银行、金融机构纷纷开展金融知识普及教育，凸显了对金融知识的重视。但是，如何通过金融知识帮助居民特别是农民收入增长还未受足够关注。为此，本书以金融知识为切入点，探讨金融知识、金融行为与收入增长之间的关系，进一步评估金融教育在农尸收入增长中的有效性，并在此基础上，提出促进农民收入增长的政策建议。 目錄： 第一章绪论 一、研宄背景与意义 二、研究思路与结构安排 三、研究方法 四、创新与不足之处 第二章文献综述 一、引言 二、金融知识研究现状 三、收入增长研究现状 四、结论性简评与展望 第三章金融知识、金融行为与居民家庭收入 一、引言 二、金融知识与居民金融行为 三、金融知识与居民家庭收入 四、金融知识与居民家庭收入流动性 五、本章小结 第四章金融知识、金融行为与农民收入 一、引言 二、金融知识与农民金融行为 三、金融知识与农民家庭收入 四、金融知识与农民家庭收入流动性 五、本章小结 第五章金融教育、金融行为与居民家庭收入 一、引言 二、金融教育与金融行为 三、金融教育与居民家庭收入厦收入流动性 四、本章小蛄 第六章金融知识、金融行为促进收入增长的途径 一、引言 二、金融教育项目 三、金融咨询与金融建议 四、金融支持 五、本章小结 附录 参考文献

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