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內容簡介： “明德至善，切问近思”是北蔡中学的校训，“不辜负北蔡居民对这所在有70多年办学历史学校的期望，办一所老百姓家门口的好学校”是北蔡人的共同心愿。 本书全面介绍、总结和检阅了“北蔡中学S-H-A-N课程体系设计”，以“国家课程校本化有效实施方案”、“学校校本课程设计方案”为主体的成果，积累了学校开发、实施课程的案例和经验，同时，也归纳出在一所普通初级中学，推进课程建设的四条经验： ——以“学情分析”与“社会需要”为基础的方向把控。 ——以“面向生活”与“减负增效”为导向的国家课程有效实施。 ——以“丰富经历”与“满足需要”为指引的学校校本课程建设。 ——以 “能者为师”与“规范有效”为支撑的课程开发、实施。 稿件以上述教育科研课题的成果“纲”，以初步形成的学校课程方案、有关各方参与学校课程建设的认识和行动过程为“纬”，编织出全面反映北蔡中学——一所有七十年历史的普通初级中学在21世纪所走过的“课程建设之路”，并希望对中学建设有所助益。 關於作者： 朱海兰，中学高级教师，教育硕士，上海市北蔡中学校长、党支部书记，北蔡学区化办学项目领衔校负责人，教育部“第36期初中骨干校长高级研修班”学员，上海市第四期“双名工程”攻关计划学员，浦东新区名校园长培训基地学员。 作者具有多年的基层学校、教育行政部门任职经历，具有丰富的基层教育工作经验，近年来，参与、主持过区级以上科研课题9项，曾获“浦东新区新长征突击手”、“浦东新区三八红旗手”等称号。

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