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內容簡介： 教育实习是培养师范生形成独立教育教学能力的一门实践课程，是教师教育课程的重要组成部分。《成果导向学前教育专业教育实习课程设计》从学前教育专业教育实习课程的实际需要出发，一方面，系统、深入地梳理当前学前教育专业教育实习课程的现实样态与存在问题；另一方面，立足学前教育专业实习课程实施过程中的重难点工作，结合实际案例，对教育实习课程进行反向设计，帮助高等师范院校学前教育专业的学生提高教育教学实践能力。此外，它还对高等教育研究者、幼儿园教师培养和培训者、实习生以及各级教育行政人员都有一定的参考价值。 關於作者： 王菠，黑龙江大庆人，东北师范大学教育学博士，哈尔滨学院讲师。主要研究方向为学前教育、教师教育。具有多年从事学前教师教育的研究和实践经历。

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