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『簡體書』写作三论

書城自編碼: 3638624
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔语文作文
作者: 汤国铣 著
國際書號(ISBN): 9787520526296
出版社: 中国文史出版社
出版日期: 2021-05-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 616

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內容簡介:
1998年退休后,有充裕的时间了,想的是两件事:一是要痛痛快快地读几本书,好好满足一下自己对知识的渴求;二是我们的写作理论问题多.应该下功夫去思考思考。我把这两件事结合起来,边读书边思考,边思考边读书。这么干了两年,似有所得,于是从2000年起,在省内多家学术刊物上陆续发表一些谈中学作文教学的文章,到2003年有20来篇。对这些文章的自我感觉是观点有些“另类”,究竟这么讲行不行心头不太有底,很希望得到名家指点。,于是把它们复印下来,加上此前发表的三篇,装订成一本,冒昧地寄给著名语文学者、浙江师范大学的王尚文先生。很快收到他的来信,说“看了一部分,新见迭出,如在山阴道上,应接不暇”。这是鼓励的话,是希望我继续干下去,所以他建议我“在此基础上写成一本自成体系的专著”。
目錄
作文教学新论
中学作文教学随谈
对病句的征服
作文教学的方法
中学作文教学的着重点
中学生快速作文法质疑
“诚中彤外”——中学作文教学的一个基本原则
克服病句与学习语法——中学作文教学片谈
从平儿生活巾发现作文题材——引导中学生突破写好人好事的框子
多写,是培养中学生作文能力的重要途径
中学作文教学与情感教育
论阅读对发展中学生作文能力的促进作用
中学作文教学的两个失误
引导学生写什么——略谈中学作文教学的题材问题
中学作文教学与创新教育
中学作文教学与审美感知
作文:中学生成长的反映一中学作文教学谈
中学作文教学与理想教育
发现题材与培育人品——中学作文教学侧议
作文题材与价值观教育——中学作文教学一议
中学生写作文“下笔无言”的原因与对策
文学创作散
略谈《记一辆纺车》的艺术特色
论语言的美
丽藻片谈
略论意境巾的形象
意境内涵初探
生活美的发现
艺术直觉:潜意识向显意识的审美报告
略论无意识的文学创造功能
略论美感中的悲感因素
写作与气质
论写作是对话-
上篇与生活对话
章应对“无话可说”
第二章培养健全人格(上)
……
下篇 与读者对话

 

 

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