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建議一齊購買： 編輯推薦： 《中公版·14堂面试表现力指导课》本书特色一; 主要针对教师面试，书中详细介绍了面试时应该注意的细节，从仪表仪态、言语表达、板书设计、情景模拟等方面入手，具有实用性价值。 本书特色二： 本书立足于讲课技能的训练，从衣着、书写能力、发音到适应教师角色，指导考生有针对性地进行练习。另外，每节课都配有视频课程，方便考生学习。 內容簡介： 《中公版·14堂面试表现力指导课》本书主要侧重于帮助考生游刃有余地应对面试中的试讲环节，从仪表仪态、言语表达、板书设计和情景模拟四个方面，帮助考生提高面试表现力。具体而言，本书共包括四章，分别是：章仪表仪态（流程礼仪、着装礼仪和教学体态）；第二章言语表达（口部操训练、绕口令训练、唱歌训练、朗读文章和课堂示范）；第三章板书设计（笔画书写、板书布局、经典范例和板绘素材）；第四章情景模拟（教师角色转变、课堂驾驭能力）。从着装到教学能力，再到练习方法，帮助考生充分备考。 目錄： 章仪表仪态 第1课流程礼仪——全程有礼不紧张 第2课着装礼仪——气质自信靠衣装 第3课教学体态——点头微笑把手扬 第二章言语表达 第4课口部操训练——打开语音制造场 第5课趣味绕口令——提高发音准确性 第6课歌曲高声唱——提升语言表现力 第7课深情小文章——增强语言感染力 第8课规范语练习——保证语言有效性 第三章板书设计 第9课笔画书写——一笔一画好好写 第10课板书布局——布局美观更贴切 第10课板书布局——布局美观更贴切 第12课板绘素材——板绘素材多了解 第四章情景模拟 第13课教师角色转变 第14课课堂驾驭能力 中公教育·全国分部一览表 內容試閱： 章仪表仪态 　　　　流程礼仪 —— 全程有礼不紧张 　　　　着装礼仪 —— 气质自信靠衣装 　　　　教学体态 —— 点头微笑把手扬 　　　　对于面试来说，仪表仪态主要包括流程礼仪、着装礼仪、教学体态三部分。由于面试的特殊性，仪表仪态能够为直接地表现出考生的精神面貌，成为考官进行评分的标准之一。因此，对考生而言，能够通过自信、大方的仪表仪态，给考官留下良好的印象是至关重要的。 　　　　第1课流程礼仪——全程有礼不紧张 　　　　面试主要包括回答规定问题、试讲、答辩等环节。在每一个环节中，考生都应该做到热情大方，从容自然，礼仪到位，给考官留下一个良好的印象。 　　　　01敲门 　　　　引导员引领考生抵达考场后，考生需自行进入考场。若考场门为关闭状态，考生应手指弯曲进行敲门，声音大小要适中，切忌用手背、手掌拍打教室门。敲门后，等待考官口令，进入考场。若考场门是敞开状态，考生对引导员含笑表示谢意后，稍作整理，即可步入考场。 　　　　02问好、鞠躬 　　　　考生进入考场后，走到考官面前站定，沉着冷静地环视考官并问好：“各位考官上（下）午好，我是××号考生”。问好结束后，行鞠躬礼。行礼时，立正站好，并拢双脚，保持身体端正，双手下垂或自然搭放在腹前。

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