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內容簡介： 本书集合了全国高校质量保障机构联盟（CIQA）的部分高校在2020年春季学期疫情期间开展线上教学的质量报告，反映了我国高校线上教学的实践与探索。质量报告聚焦各校线上教学的基本状况、主要做法、存在问题以及工作建议，为高校提高线上教学质量、推动课堂革命提供循证依据。本书基于各高校报送的线上教学状况报告，客观反映全国高校线上教学工作开展线上教学情况，反映线上教学过程中存在的问题和不足，并为今后更好地推进线上线下混合式教学工作提出政策建议。全书图文并茂，为政府、高校教学管理者和研究者提供参考。 關於作者： 李亚东，57岁，男，教育学博士，同济大学特聘研究员；曾任教育部高等教育教学评估中心综合处处长、上海市教育评估院副院长等职。兼任全国高校质量保障机构联盟（CIQA）秘书长、中国高等教育学会评估分会副理事长等。

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