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| 編輯推薦: |
1.全彩印刷,精美的插画诱导小朋友进行主题联想。
2.陈安如老师在书中鼓励学生写出“属于自己的想法”,鼓励学生“写作文,勇敢点;创造力,夸张点”,要善于把自己的想法和观察写出来,写出具有自己特色的作文。
3.本书结构合理,“陈老师小讲堂”、“词汇区”、“修辞高手营地”、“高手联盟营地”,引导小朋友写出有特色的文章。书所写的主题都是贴近学生的日常学习和生活的,比如“天气”“心情”等,这些主题能引起学生的兴趣,陈老师把写作技巧,修辞手法的使用等都融入到了这些主题中,既能提升学生的写作技巧,也能提升学生的感知力和想象力。
4.陈安如老师拥有10多年的教学经验,独创的“情境式作文”,可以让孩子在愉悦的情境中学会独立思考,并写出丰富的心灵视野。
5.本书在中国台湾的博客来书店常居畅销榜,深受台湾小学生的喜爱。
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| 內容簡介: |
帮孩子找到自信的写作课1:认识修辞好朋友
全书共有五个部分,写作主题分别是“说谎话,好紧张”、“男生女生大不同”、“下课十分钟”、“下雨天”、“吵架过后”。每堂课除了有情境图片提供小朋友联想之外,亦设计“陈老师小讲堂”、“如何写开头、中间、结尾”、“加上去,保证作文亮晶晶”、“唉呦!看看别人写得多精彩”等主题,引导小朋友独立学习,完成写作,快乐学修辞,而“现学现卖,写看看”设计了五百字左右的稿纸,供小朋友实时练习写作,让这本作文书成为具个人风格的作文书。
作者陈安如希望孩子们能够写出属于他们自己想法的作文,因为勇敢地把自己的想法和观察写出来,是很了不起的一件事,这样也能让孩子们学会用写作来表情达意。
帮孩子找到自信的写作课2:感知世界有灵感
本书特别收录了155篇小朋友的小日记作品、超过530个参考词语,精彩的故事分享,能激发出写作的灵感。
本书以符合小朋友须要的单元和范例,一一引导他们写作,还学会丰富的词语,让作文成为每位小朋友的“点点滴滴的成长回忆和学习小笔记”,从写小日记起步,以后写作文、看长篇的文章就易如反掌了。
作者陈安如希望孩子们能够写出属于他们自己想法的日记,因为勇敢地把自己的想法和观察写出来,是很了不起的一件事,这样也能让孩子们学会用写作来表情达意。
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| 關於作者: |
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陈安如,拥有十多年作文教学经验、文学及艺术的教学背景,采用独创的情景式作文的教学方式,让孩子在愉悦的情境中学会独立思考,并写出丰富的心灵视野。
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