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編輯推薦: |
第—,丛书是百色学院认真学习贯彻党的十九大精神,进一步把贯彻落实全国高校思想政治工作会议和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深入,大力提升学校思想政治工作质量的充分体现。丛书充分利用百色优质红色育人资源,发挥学校“全国红色经典艺术教育示范基地”优势,由内容、途径、组织、评价和反馈“五大创新要素”联动构成,以“十大育人”为抓手,重点打造五大红色育人途径。
第二,百色学院一直致力于红色文化的传承,坚持用包括百色精神在内的中国共产党革命精神办学育人,传承红色基因,培养为地方社会经济发展服务的高层次应用型人才。通过丛书,既能了解百色精神特质,又能掌握丰富的专业知识,培养社会主义建设者和接班人。
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內容簡介: |
本书围绕网络育人,分析网络时代高校思想政治工作的机遇与挑战、高校网络育人体系构建的目的与意义、百色学院育人体系构建的思路与方法,发现其中的问题与不足,从中吸取教训,以实现高校网络育人与红色文化的更好结合,构建百色精神铸红魂育人体系。
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關於作者: |
李扬,广西马克思主义理论研究和建设工程百色学院基地研究人员,博士,主要从事网络思政、信息(智能)哲学研究。主持省部级课题3项,出版著作2部,发表论文20多篇。
胡合,百色学院易班发展中心负责人,主要从事网络思政、易班研究。主持自治区级网络思政精品项目3项,指导学生团队连续两年获全区高校易班达人秀比赛冠军。
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目錄:
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第—章境遇:老区高校思政工作遇到网络新局面
一、网络时代高校思想政治工作的机遇与挑战
二、高校网络育人体系构建的目的与意义
三、百色学院网络育人体系构建的思路与方法
第二章谋局:“铸红魂”网络育人体系的构建
一、工作机制的初创
二、人才队伍的初步组建
三、工作体系的谋划
第三章行动:“铸红魂”网络育人体系的运行
一、实现“现实”与“虚拟”的交汇
二、实现“自主”与“引导”的交融
三、实现“过去”与“未来”的融合
四、实现“教室”到“网络”的拓展
第四章功效:“铸红魂”网络育人体系的成效
一、建立了思想政治教育信息化实施方略
二、学生知识素养实现较大的提升
三、学生情感得到较好的引导
四、学生行为得到较好的转化
五、百色学院网络育人的校外影响
第五章展望:植根红色文化传统创新网络育人形式
一、学生学习方式、生活方式变化的预测
二、百色学院网络育人工作中的不足
三、工作形式的新谋划
参考文献
后记
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