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內容簡介： 本书帮助教师理清英语教学中常见活动的目标定位、设计思路、核心微技能的设计和实施细则等，便于更精准地发挥各个活动的效能。全书包括9个专题，每章介绍一种活动的课堂实施原理及相关策略，并通过课堂演示着重演绎相关的□至3个微技能。每个专题遵循“问题引入—理论阐述—课堂演示—实践体验—总结—作业”等学习环节，注重问题导向和实践反思。通过观摩等指导性实践和反思活动帮助教师在实际教学中提升自身英语课堂教学的品质和实效。 目錄： 章 听力聚焦训练 Focusedlistening 节 听力聚焦训练 第二节 听力聚焦训练微技能 第三节 综合运用 第二章 口语流利训练 Fluent speaking 节 听力聚焦训练 第二节 听力聚焦训练微技能 第三节 综合运用 第二章 口语流利训练 Fluent speaking 节 连续性文本阅读 第二节 连续性文本阅读微技能 第三节 综合运用 第四章 看图写话 Picture writing 节 看图写话 第二节 看图写话微技能 第三节 综合运用 第五章 记叙文写作 Narrativewriting 节 记叙文写作 第二节 记叙文写作微技能 第三节 综合运用 第六章 头脑风暴 Brainstorming 节 头脑风暴 第二节 头脑风暴微技能 第三节 综合运用 第七章 角色扮演 Role play 节 角色扮演 第二节 角色扮演微技能 第三节 综合运用 第八章 信息差 Information gap 节 信息差 第二节 信息差微技能 第三节 综合运用 第九章 小组活动 Group work 节 小组活动 第二节 小组活动微技能 第三节 综合运用 后记

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