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內容簡介： 本书以提高学生的学习效果为主要目的，阐述了体育微课的设计方法，论述微课的应用方法与效果，形成了“理念提炼——结构支架——应用方法——效果赏析”的理论体系。 本书共分五章，涵盖了体育课程信息化应用的主要内容。通过本书的阐释，读者既能对微课的理论体系有所了解，又可以通过学习案例制作优质微课。书中听过扫描二维码展示的微课已经过六年的实践研究，其微课的呈现方法、学练驱动方法等应用已经比较成熟，受到课堂教学的检验，得到了较好的应用效果。 關於作者： 张纪胜，1963年生，高级教师，硕士生导师。合肥经济技术开发区社会发展局中心教研室教研员，合肥市学科带头人，安徽省体育教学指导委员会委员、中小学组副组长，中国教育科学研究院一体化课程研究专家。 长期致力于学校体育和体育信息化研究，主持和参与国家重点研究课题5项；主持省市级课题4项。著有《体育微课新策略》，主编《小学精品体育微课——跳绳》《小学精品体育微课——足球》等；在《体育学刊》等核心期刊发表多篇论文。 目錄： 章　学校体育信息化发展…001 节　信息技术的发展阶段…002 第二节　体育信息化发展…004 第三节　学校体育课堂的变革…009 第二章　体育微课的基本概念…023 节　认识体育微课…023 第二节　体育微课的设计…034 第三节　体育微课设计方法…038 第四节　体育微课的应用…083 第三章　体育翻转课堂…095 节　翻转课堂的基本情况…095 第二节　翻转课堂的策略…098 第三节　翻转课堂的设计…102 第四节　翻转课堂的应用…111 第四章　体育智慧课堂…124 节　智慧课堂的概念…124 第二节　体育理论课的智慧课堂…128 第三节　体育实践课的智慧课堂…132 第四节　体育智慧课堂与人工智能…143 第五章　课例赏析…146 节　体育微课赏析…146 第二节　翻转课堂典型课例…190 第三节　智慧课堂典型课例…218 后　记…245

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