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| 編輯推薦： |
1. 以Windows 7及Microsoft Office 2016为平台，采用情境式教学模式，将理论与实践紧密结合。
2. 全书的整个情节是以小C在校学习、在外实习、参加工作的成长过程展开的。每项学习都有故事情节，并设计了四格漫画，增强学习趣味性。
3. 配套微课视频，读者通过扫描二维码即可观看视频中的补充知识。
4. 配备拓展实训手册，帮助学有余力的同学巩固提高。
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| 內容簡介： |
本书以Windows 7操作系统下的Microsoft Office 2016为平台，采用情境式教学模式，以项目引领学习内容，强调理论与实践的紧密结合，突出对学生计算机基本技能、实际操作能力及职业能力的培养。全书将5个常见的工作情境串成5幕，分别介绍计算机基础知识、操作系统应用、Word图文排版、Excel数据管理和PowerPoint演示文稿制作等内容。
本书对操作性较强的章节添加了微课，以方便读者扫描二维码观看学习。
本书既可作为高等职业院校“计算机应用基础”课程的教材，也可以作为各类计算机应用基础课程的培训教材或计算机初学者的自学用书。
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| 關於作者： |
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王?p，女，硕士，苏州工业职业技术学院系书记，长期讲授计算机基础等计算机课程，教学经验丰富，参与科研课题数项，发表论文数篇。
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| 目錄：
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第 1幕 揭开面纱初识计算机 1
1.1 初识计算机的家庭成员 1
1.1.1 计算机的发展史及分类 1
1.1.2 计算机的特点及应用领域 5
1.1.3 计算机网络概述 9
1.1.4 Internet基础 17
1.1.5 计算机网络应用 21
1.2 “庖丁解牛”之新篇——解剖计算机 26
1.2.1 计算机解剖图——硬件 26
1.2.2 计算机的灵魂——软件 33
1.2.3 计算机系统的主要技术指标 36
1.2.4 计算机的基本工作原理 36
1.3 维护健康，防治病毒 37
1.3.1 计算机网络安全 38
1.3.2 计算机病毒及其防治 39
1.3.3 计算机信息系统安全法规 42
1.4 计算机的语言 43
1.4.1 计算机语言发展史 43
1.4.2 计算机中数据的表示 45
1.4.3 字符与汉字编码 49
第 2幕 进入Windows的世界 52
2.1 新手上路——Windows 7 52
2.1.1 初识Windows 7 52
2.1.2 Windows 7的使用 55
2.1.3 英文打字 61
2.2 个性化设置——控制面板 63
2.2.1 个性桌面我作主 64
2.2.2 计算机中的笔 72
2.3 玩转资源——文件 74
2.3.1 计算机中的信息规划 75
2.3.2 计算机中的信息管家 77
2.4 玩转资源——软硬件 82
2.4.1 条条大路通罗马——快捷方式 82
2.4.2 玩转磁盘 84
2.4.3 计算机中写字和画画的地方 86
第3幕 文档处理之Word 2016 94
3.1 编辑科技小论文 94
3.2 课程表和统计表 113
3.3 小报制作 128
3.4 长文档编辑 142
3.5 Word 2016综合应用 163
第4幕 数据管理之Excel 2016 169
4.1 产品销售表——编辑排版 169
4.2 产品销售表——公式函数 189
4.3 产品销售表——数据分析 196
4.4 产品销售表——图表分析 207
4.5 Excel综合应用 215
第5幕 演示文稿之PowerPoint 2016 218
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