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| 編輯推薦： |
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《新编应用文写作教程》在阐明应用文写作基本知识与写作要点的基础上，重点推出了”模式应用”版块，此为本书的创新点。在这一版块中，每一类应用文文体的写作格式都被图表清晰醒目地反映出来，学生只要掌握模式，写作时进行套用，就可以轻松掌握应用文写作要领。《新编应用文写作教程》还设置了”错例分析””知识链接”版块。”错例分析”从反面提示学生文体的正确使用方法，”知识链接”写明与本类文体相关的国家法律法规等，扩展了学生的知识面，又有实用性和针对性。《新编应用文写作教程》所选文体均有格式规范、内容新颖的例文，并加以精当的评析，每章设计了形式多样、内容丰富、启迪思维的练习题，将学习、鉴赏、实践结合起来，以切实提高学生应用文写作能力。
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| 內容簡介： |
本教程涵盖应用文写作的行政公文、公关文书、事务文书、法律文书、财经文书、会议文书、科研文书、申论等八大类近60种文体，所有文体都简明定义，指出要点，列出模式，选择新近的典型范例进行实例示范，对使用中的难点指点迷津，并附有练习案例和错例分析，还设有拓宽求深的知识链接以介绍与文体相关的网站。总之，力求从新的角度对应用文写作进行规律性的探讨，总结出通用、简明、易于操作的写法模式，是我们编这本教程的主旨。
本教程在编写中坚持理论联系实际，坚持透过现象抓本质，坚持以简驭繁，力求突出时代性、科学性、创新性、实践性和拓展性：
一、时代性：吸取应用写作研究成果，反映应用写作学科发展的现状。
二、科学性：突出使用频率高、实用性强的文种，科学定义并梳理知识要点。
三、创新性：总结出五大基本元素，形成通用模式，使应用文写作更加轻松。
四、实践性：示范典型案例，分析常见错例，布置相应练习，为写作指点迷津。
五、拓展性：开设知识链接板块，介绍相关网站和法律知识，拓展学习者的视野。
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| 關於作者： |
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程芳银，男，1949年9月生，江苏宿迁人。1986年毕业于江苏教育学院汉语言文学专业，获学士学位。现任宿迁学院教授，同时兼任中国红学会、文艺家协会会员，省写作中心组、明清小说研究会、民俗学会理事，市民间文艺家协会主席。在教育教学上取得了多项成果。如主持江苏省九五重点课题《现代家庭教育与青少年成长》；参与江苏省”十五”规划项目重点课题”都市民俗与发展”。在国内外中文核心刊物上发表论文20多篇。
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| 目錄：
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章 应用文写作概说
节 应用文的性质和特点
第二节 应用文写作的目的和意义
第三节 如何提高应用文写作的能力
第二章 行政公文
节 命令（令）决定
第二节 公告通告通知通报
第三节 议案请示批复报告
第四节 意见函
第三章 公关文书
节 邀请信感谢信慰问信请柬
第二节 悼词讣告唁函碑文
第三节 证明信介绍信
第四节 请假条留言条
第五节 推荐信求职信个人简历
第四章 事务文书
节 计划
第二节 总结
第三节 调查报告
第四节 规章 制度
第五章 法律文书
节 起诉状
第二节 上诉状
第三节 申诉状
第四节 答辩状
第六章 财经文书
节 产品说明书广告文案
第二节 招标书与投标书合同
第三节 市场调查与预测报告可行性研究报告
第四节 经济决策方案审计报告
第七章 会议文书
节 开幕词闭幕词
第二节 讲话稿演讲稿
第三节 会议记录会议纪要简报
第八章 科研文书
节 学术论文
第二节 毕业论文
第三节 实验报告
第九章 申论
节 议论文
第二节 说明文
附录
国家行政机关公文处理办法
国务院办公厅关于实施《国家行政机关公文处理办法》涉及的几个具体
问题的处理意见
中国共产党机关公文处理条例
国务院公文主题词表
科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式
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