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編輯推薦: |
本书在呈现学校劳动体验教育实践探索的同时,系统梳理了劳动教育及劳动体验教育的相关理论。主要从“劳动、劳动教育、劳动体验教育、小学劳动体验教育”几个方面循序渐进、层层深入地进行系统的梳理,呈现实践探索的内在逻辑,给读者展示了一线学校开展劳动体验教育,培育时代新人的清晰脉络。
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內容簡介: |
本书是海棠小学在劳动教育教改实践中的教科研成果。全书从实践探索的视角切入,建立了劳动、劳动教育、劳动体验教育的一个理论探索的逻辑,之后全景展示了立足学校劳动体验教育的实践探索的历程与成果,描绘了一幅立足学校特色进行劳动教育的多彩画卷。由此探索了学校劳动教育的一种全新的可行路径。书中有劳动体验教育的课程架构、劳动体验教育的生动案例,同时也呈现了学校劳动体验过程中学生们鲜活的生命律动。更为其他基层学校开展劳动教育教学提供了示范与参考。
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關於作者: |
钱欢欣,上海市金山区海棠小学党总支书记兼校长,上海师范大学教育硕士,高级教师、上海市金山区妇联兼职副主席、马云公益基金会校长委员会委员、上海市金山区第五届党代会代表、上海市第十五次妇女代表大会代表。
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目錄:
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目 录
章 劳动综述 / 1
节 劳动的诠释 / 1
第二节 劳动的发展 / 6
第三节 劳动的特征 / 10
第四节 劳动的分类 / 20
第二章 劳动教育综述 / 27
节 劳动教育的发展 / 27
第二节 劳动教育的目标 / 32
第三节 劳动教育的途径 / 39
第四节 劳动教育的方法 / 46
第五节 劳动教育的评价 / 52
第三章 劳动体验教育综述 / 59
节 劳动体验教育的内涵 / 59
第二节 劳动体验教育的原则 / 62
第三节 劳动体验教育的形式 / 66
第四节 劳动体验教育的方法 / 71
第四章 小学劳动体验教育的实施与评价 / 74
节 小学劳动体验教育的实施路径 / 74
第二节 小学劳动体验教育的评价 / 77
第五章 小学劳动体验教育的“星天地”模式 / 87
节 “星天地”模式的发展历程 / 87
第二节 “星天地”模式的课程体系 / 95
第三节 “星天地”模式的实践探索 / 108
第四节 “星天地”模式的评价 / 140
第六章 小学劳动体验教育“星天地”模式案例分享 / 144
点出快慢 算出高低 辨出真伪 / 144
魅力书法 文化传承 / 148
艺术熏陶和劳动教育的完美结合 / 152
用“星”点亮梦想 / 161
拍卖作品 一锤定音 / 168
勤打扫 常整理 乐服务 / 174
星厨驾到 学做美食 吃出健康 / 181
京京菜园 劳动乐园 / 187
动手+动脑 创新我行 / 195
“管”出智慧 “购”出精彩 / 200
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