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編輯推薦： 书稿是作者作为教研员在听课、评课、磨课等教研活动中的所见、所想、所感，对初中语文教师开展教学有较强的指导作用。 內容簡介： 书稿从三个维度关注语文教育：一是长期基层语文教研实践的浸润体悟，二是新课程改革背景下语文学科素养的理论探讨，三是传统哲学中教育思想的探索挖掘。既有宏观视野的探讨阐述，又有微观细节的精微探究。文风质朴平白，通俗晓畅。语言文字沾有泥土的气息，又充满思辨的芬芳。 關於作者： 郝忠勇，正高级教师，山东省诸城市教科院语文教研员，全国优秀中学语文教师，山东省优秀教研员。主持多项省市级科研课题，获得山东省优秀教学成果一等奖。主编《经典诵读》《书法》《主题学习》等图书十余种，出版个人专著《语文教研笔记》《东武诗草》等。

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