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| 編輯推薦： |
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本书是铁道机车运用与维护专业学习工作页系列教材之一，是根据行动导向教学理念、按照项目教学和任务导向式教学思路设计的“工作—学习”任务，包括信息、计划、决策、实施、检查、评价等项目过程，以及项目（任务）名称、目标、类型、分解任务、自我评价等具体内容。全书共分九个项目，分别是认识转向架、认识构架、安装轴箱、安装轮对、安装轮缘润滑装置、安装牵引电机、安装基础制动装置、架车作业、机车检查作业。本书可供高等职业院校铁道机车运用与维护专业的学生学习使用，也可供机务系统各相关岗位的新职工岗前培训使用。
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| 內容簡介： |
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本书综合了我国目前使用的干线主型DF11、HXN5型等内燃机车、SS9、HXD2、HXD3、HXD3D型等电力机车，着重介绍了铁道机车转向架的基本结构，主要设备组成、安装位置、安装方法、所起作用以及基本工作原理，同时精炼地介绍了与机车运动相关的动力学方面的技术，为后续课程学习打下坚实基础。本书注重使用者能力的训练，和自主适应新技术装备能力的培养，对于形状结构、技术参数等现场一目了然的内容，和理论推导、技术分类、发展历史等不能直接应用于岗位的内容，仅作为参考资料给出。
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| 關於作者： |
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王颜明，吉林铁道职业技术学院铁道机车学院院办主任，副教授，多年从事铁道机车、机车车辆制造与维护专业教学工作，教学经验丰富。2015年在我社出版《铁道机车及动车组》教材销量较好。
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| 內容試閱：
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本书是根据21世纪职业技术教育规划教材《铁路特有专业实用工作页》编写大纲，以及铁道机车运用与维护专业基于工作过程和认知规律开发制定的《机车总体及走行部模块教学大纲》编写的。本书是铁道机车运用与维护专业学习工作页系列教材之一，是根据行动导向教学理念、按照项目教学和任务导向式教学思路设计的“工作—学习”任务，包括信息、计划、决策、实施、检查、评价等项目过程，以及项目（任务）名称、目标、类型、分解任务、自我评价等具体内容。“铁道机车运用与维护专业学习工作页”作为一种教学、学习工具和载体，能够在课堂教学、现场实训、作业、答疑、考核等多个教学环节使用，例如在课堂环境下模拟现场的岗位情境、模拟具体工作过程、参照行业的标准、进行岗位任务的模拟。通过模拟任务的完成过程，使学生学习和掌握专业知识技能，并培养学生团结协作、自主学习、自我评价、归纳总结等多种（非专业）综合能力。本书主要面向高职高专学员和企业岗前职工的培训，其内容的设计既针对某一岗位的专有知识和技能，又兼顾相关岗位群的通用知识，并为适应现场技术装备的快速更新奠定基础。既可供高职高专院校铁道机车运用与维护专业的在校学生学习使用，也可供机务系统各相关岗位的新职工岗前培训使用。本书综合了我国目前使用的干线主型DF11、HXN5型内燃机车、SS9、HXD2、HXD3、HXD3D型电力机车，着重介绍了铁道机车转向架的基本结构，主要设备组成、安装位置、安装方法、所起作用以及基本工作原理，同时精炼地介绍了与机车运动相关的动力学方面的技术，为后续课程学习打下坚实基础。本书紧密结合现场实际，力求由浅入深、通俗易懂，以期大幅提高教学和学习效率，节约教学和学习成本。本书注重使用者能力的训练和自主适应新技术装备能力的培养，对于形状结构、技术参数等现场一目了然的内容，以及理论推导、技术分类、发展历史等不能直接应用于岗位的内容，仅作为参考资料给出。本书由吉林铁道职业技术学院王颜明任主编，单小磊任副主编，王学明主审。参加本书编写的还有吉林铁道职业技术学院赫大雨、姜海莲、寇丽君、孙蕾。具体编写分工如下：王颜明编写项目一、项目二、项目三；单小磊编写项目四、项目五；赫大雨编写项目六；姜海莲编写项目七；孙蕾编写项目八；寇丽君编写项目九。在本书的编写过程中，得到吉林省职业教育技术研究所、中车长春轨道客车股份有限公司、中国铁路沈阳局集团有限公司机务处、教育处，中国铁路沈阳局集团有限公司吉林机务段、苏家屯机务段、沈阳机务段、通辽机务段有关领导的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。因编者水平有限，难免有不足和疏漏之处，恳请有关专家、教师、学员提出宝贵意见。需要特别说明的是，本书涉及的所有技术数据、结构参数，均属一般的通识性知识，与现场真实情况难免有出入，因此不可作为技术文件使用。
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