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編輯推薦： 适读人群： 6~12岁小学低年级独立阅读； 1.力求讲透每一首古诗，带孩子在理解的基础上背诵：将诗词背后的历史典故、传统文化、人生启发全都将给孩子听。古诗注释区别市面上“一一对应”的注释形式，将古诗的整句、单字的解释都放在一段话中讲解，保持语言与逻辑上的连贯。 2.每首诗四个学习步骤，结合6大记忆方法，学的古诗词记得牢：每首古诗都按照“读古诗—赏析诗作—读背后故事—强化记忆”四步设置，并带有强化记忆的记忆法。6种记忆方法专为背古诗词过程中常见的难题而准备的。 3.作者常年深耕古诗词研究： 默莫北，古代文学博士，大学教师，专攻古代文学诗词研究，在大学教授“唐诗研究”“古代诗歌鉴赏”等课程。在少年得到平台推出“小学古诗词”“世说新语”“庄子”“爆笑唐诗之十大杰出诗人”等课程，深受孩子们喜爱。 4.书中好词好句不断，帮孩子积累大量写作好素材：除了古诗词本身是精品之作外，每首诗的注释中也是引经据典，金句不断。 內容簡介： 《巧背小学古诗词2-故事与口诀记忆法》 《巧背小学古诗词》这套书按照“读古诗—赏析诗作—读背后故事—强化记忆”这四步来规划每一首诗，帮助孩子们在理解古诗内容的基础上进行高效背诵。这一册中的“故事记忆法”和“口诀记忆法”，针对“背过的古诗容易忘”这一难题。让我们以《寻隐者不遇》这首诗为例，一起来看看如何运用“口诀记忆法”背古诗。 寻隐者不遇 [唐] 贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 记住口诀“一问，三答”。这首诗的句是诗人在问，后三句都是童子在回答。句诗人问童子：你师父到哪儿去了？第二句童子回答：采药去了。第三句童子接着答：师父在这座山里采药。第四句童子告诉诗人因为云雾弥漫，不知道师父的具体位置在哪儿。 關於作者： 默莫北，古代文学博士，大学教师，专攻古代文学诗词研究，在大学教授“唐诗研究”“古代诗歌鉴赏”等课程。在少年得到平台推出“小学古诗词”“世说新语”“庄子”“爆笑唐诗之十大杰出诗人”等课程，深受孩子们喜爱。 目錄： 《巧背小学古诗词2-故事与口诀记忆法》 七步诗 凉州词 过故人庄 出塞 芙蓉楼送辛渐（其一） 九月九日忆山东兄弟 夜宿山寺 赠汪伦 独坐敬亭山 绝句 塞下曲（其三） 乌衣巷 望洞庭 赋得古原草送别 寻隐者不遇 蜂 乞巧 风 梅花 赠刘景文 鹊桥仙 三衢道中 稚子弄冰 村居 已亥杂诗

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