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| 編輯推薦: |
适读人群: 6~12岁小学低年级独立阅读; 1.力求讲透每一首古诗,带孩子在理解的基础上背诵:将诗词背后的历史典故、传统文化、人生启发全都将给孩子听。古诗注释区别市面上“一一对应”的注释形式,将古诗的整句、单字的解释都放在一段话中讲解,保持语言与逻辑上的连贯。
2.每首诗四个学习步骤,结合6大记忆方法,学的古诗词记得牢:每首古诗都按照“读古诗—赏析诗作—读背后故事—强化记忆”四步设置,并带有强化记忆的记忆法。6种记忆方法专为背古诗词过程中常见的难题而准备的。
3.作者常年深耕古诗词研究: 默莫北,古代文学博士,大学教师,专攻古代文学诗词研究,在大学教授“唐诗研究”“古代诗歌鉴赏”等课程。在少年得到平台推出“小学古诗词”“世说新语”“庄子”“爆笑唐诗之十大杰出诗人”等课程,深受孩子们喜爱。
4.书中好词好句不断,帮孩子积累大量写作好素材:除了古诗词本身是精品之作外,每首诗的注释中也是引经据典,金句不断。
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| 內容簡介: |
《巧背小学古诗词2-故事与口诀记忆法》
《巧背小学古诗词》这套书按照“读古诗—赏析诗作—读背后故事—强化记忆”这四步来规划每一首诗,帮助孩子们在理解古诗内容的基础上进行高效背诵。这一册中的“故事记忆法”和“口诀记忆法”,针对“背过的古诗容易忘”这一难题。让我们以《寻隐者不遇》这首诗为例,一起来看看如何运用“口诀记忆法”背古诗。
寻隐者不遇 [唐] 贾岛
松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
记住口诀“一问,三答”。这首诗的句是诗人在问,后三句都是童子在回答。句诗人问童子:你师父到哪儿去了?第二句童子回答:采药去了。第三句童子接着答:师父在这座山里采药。第四句童子告诉诗人因为云雾弥漫,不知道师父的具体位置在哪儿。
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| 關於作者: |
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默莫北,古代文学博士,大学教师,专攻古代文学诗词研究,在大学教授“唐诗研究”“古代诗歌鉴赏”等课程。在少年得到平台推出“小学古诗词”“世说新语”“庄子”“爆笑唐诗之十大杰出诗人”等课程,深受孩子们喜爱。
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| 目錄:
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《巧背小学古诗词2-故事与口诀记忆法》
七步诗
凉州词
过故人庄
出塞
芙蓉楼送辛渐(其一)
九月九日忆山东兄弟
夜宿山寺
赠汪伦
独坐敬亭山
绝句
塞下曲(其三)
乌衣巷
望洞庭
赋得古原草送别
寻隐者不遇
蜂
乞巧
风
梅花
赠刘景文
鹊桥仙
三衢道中
稚子弄冰
村居
已亥杂诗
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