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編輯推薦： 本书主要呈现江门市基础教育系统第四批期名师培养项目、“广东第二师范学院创建国家教师教育创新实验区”研究成果之一；通过教师叙事研究，致力于在以下几个方面找到一些规律性的所谓“粤派教育”的优势特色：江门市中小学名师成长的地域文化影响、关键要素与路径、学科特点理解与把握、课堂教学优势、江门市中小学生特点与教育、江门市中小学教师共同关心的问题困惑及共同的教学风格特色等。 內容簡介： 本书是由江门市教育局主办、广东第二师范学院承办的江门市第四批名教师培养项目的成果集。该书中每位名师通过记录成长轨迹，展示个性风采，彰显学科特色，透视出其独特的人格魅力和育人智慧。读者可以从成长案例中感悟“粤派教育”的应有之义和内涵要素，深入了解广东文化特色与人文景观的教育意义。从江门名师的成长案例中，读者能够读到不同时期教师教育教学理念的更新；从他们的学科教育观的表达中，能发现学科教师成长的秘密武器；从他们的教学实录中，能发现师生互动的机制，这些均反映了名教师成长路径的多样性，值得教师们去揣摩和思考，本书有助于教师专业成长，具有一定的教学指导意义。

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