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內容簡介： 本书由三个部分构成，部分从宏观角度介绍了儿童心理发展的基本问题，包括儿童心理发展的研究对象、研究任务、研究方法、基本理论、生物学基础等，有助于读者从整体方面把握心理发展的基本观点；第二部分从发展角度设置了不同年龄阶段的教学内容，包括婴儿、幼儿、童年期、青少年期等阶段儿童的心理发展特点，有助于读者从横纵两方面理解各种心理活动的相互联系与影响；第三部分从对比角度呈现了特殊儿童的心理发展以及儿童心理障碍的诊断与治疗，有助于读者从正反两方面了解儿童异常心理的表现、诊断、成因与矫治。本书在每一章的儿童心理发展特点之后，增加了主体知识、要点小结、关键术语、资源链接、复习思考、练习测验等模块，突出了教材的基础性与应用性。

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