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編輯推薦： 本书为国家社会科学基金教育学2017年重点课题“新高考制度实施与动态调整研究（AFA170006）”成果。本书在世界主要国家和地区的大学入学考试制度构成的分析框架下，聚焦人才选拔和分流的热点、难点和痛点，在梳理我国高考改革历程的基础上，剖析了我国新高考改革的重难点问题和可能出路。众所周知，改革试点正式启动并向纵深推进，全面实施综合评价多元录取、扭转唯分数的政策指向非常明确。本书对我国新高考改革的问题与对策的深入探讨，将为“十四五”期间“高等教育进入普及化阶段作为决胜全面小康社会的标志性成就之一”提供具有操作性的实践借鉴和政策建议。 內容簡介： 本书是国家社科基金重点课题《新高考制度实施与动态调整研究》的项目阶段性成果汇集。两年来，课题组对国内外的考试招生制度、近年来的改革实践等进行了系统的梳理和深入分析。同时，紧密追踪多个省份的试点进展情况，针对改革中一些重点、难点问题进行了深入的理论思考，开展了大规模社会调查和实证研究，取得了一些成果，得到了教育行政部门和试点省份的认可，有些研究成果和政策建议还被试点省份采纳。本书共分上中下三编，上编重在立足教育的本源来梳理我国的高考改革，中编则立足于国际视野系统分析了世界主要国家和地区的大学入学考试制度，下编对考试的要义以及我国考试改革的未来进行了展望。本书体例清晰，内容完整而丰富，文字通顺，有条理。 關於作者： 考试中心，教育部考试中心副主任，教育部考试中心学术委员会委员，研究员。长期从事高等教育、招生和国家教育考试工作。主持多项教育部、北京市教委研究课题。

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