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編輯推薦： 本书在编写过程中重视系统性、规范性、先进性和新颖性。围绕临床流行病学课程体系和结构要求，按照适宜、实用、可操作等原则来组织编写；在突出“三基”(基本理论、基本知识和基本技能)的基础上，进一步突出思想性、科学性和适用性的教材要求，可提高医学相关从业人员对临床医学新问题的认识和应对能力。 內容簡介： 本书根据当前深化教育改革和发展高等医学教育的实际需要进行编写。全书共13章，以临床流行病学研究全过程的基本知识和方法为主线，贯穿了临床流行病学的原则、理念及其应用；主要内容包括临床流行病学概述、临床问题与临床研究问题的构建、临床流行病学常用的测量指标、临床科研常用设计方案、疾病病因与危险因素研究和评价、诊断试验设计与评价、治疗性研究与评价、临床依从性评价、疾病预后研究与评价、临床科研资料的整理与分析、临床科研中常见的偏倚及其控制、循证医学、临床科研文献的评价等。本书可作为高等医学院校本科生、研究生的教科书，也适用于一线的医疗、疾病防控、卫生监督、教学和保健人员作为工具书参考阅读。 關於作者： 叶冬青，安徽医科大学教授，博士生导师，《中华疾病控制杂志》主编，主要从事流行病与卫生统计学的教学和科研工作。主编图书有《流行病学》《实验室生物安全》等。 姚应水，教授，安徽中医药高等专科学校校长，皖南医学院慢性病防制研究所所长，主要从事慢性病流行病学和医学统计学的研究工作。主编《预防医学》《流行病学》《心理统计学》等多部教材。

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