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編輯推薦： 本书是上海市洋泾中学南校的“生活化教学事件”课题研究成果，参与研究的全体教师通过理论学习掌握方法，以生活化教学理念进行教学设计，将学生从枯燥抽象的课本中解脱出来，直接去感受自然、接触社会，从而使学生在与世界的碰撞与交流中产生对生活的爱，并自发地、主动地去获取知识。全书以一个总报告及各教师的教学案例组成，既有理论性，又有实际操作性，尤其是各学科教师展开的“生活化教学”的策略与教学过程、教学反思，颇有助于教育工作者的参考。 內容簡介： 本书为上海市洋泾中学南校课题“课堂教学中‘生活化教学事件’运用策略的实践研究”成果汇编，包括结题报告、教师论文、校本课程三部分，体现了该校这一课题所做的研究和实践，以及生活化教学事件与学科课堂教学有机整合所取得的成绩。 關於作者： 上海市洋泾中学南校是一所创建于2001年6月的公办学校，学校以“坚持和谐发展，全面提高素质，健康发展个性，培养时代新人”作为办学目标，形成了规范、科学、高效的管理特色；形成了健心理、促养成、重实效的德育工作特色;形成了因人施教、分层教学、主动学习、自主发展的教学特色，使学生“学会做人，学会学习，学会生活，学有特长”。 被评为上海市行为规范示范校、上海市红旗大队、浦东新区健康促进学校、浦东新区心理健康教育合格校、浦东新区法制教育星级示范校、浦东新区红旗团组织、浦东新区安全合格单位等。

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