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內容簡介： 《幼儿教师道德修养与专业发展》是学前教育专业开设的一门专业课，是理论与实践并重的课程。本书编写突出“幼儿为本、师德为先、能力为重、实践导向”的理念。通过本课程的学习主要使学生了解幼儿园教师道德修养与专业发展的内涵、价值及其关系，理解幼儿园教师道德修养与教师专业的基本要求和基本保障，掌握幼儿园教师道德修养与专业发展的路径与方法，从而产生对幼儿园教师道德修养重要意义的认同感，形成追求专业发展的积极情感和不断追求卓越的职业态度和能力。本教材主要面向应用型本科、高职高专学前教育专业学生，教材编写多维度突出实用性与引领性，注重激发和提高学生的学习兴趣和学习动机。，紧贴专业标准，突出《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（修订版）》《幼儿园教师资格考试标准》《师范专业认证标准》等的要求。第二，教材内容与精神体现时代性，把握中共十八大以来党中央关于教师队伍建设、师德建设指导思想。第三，与幼儿教师资格证考试要求、内容相结合，在每个单元增加“模拟实测”模块并配套模拟试卷及答案，让学生在系统掌握专业知识、技能的基础上，为学生参加幼儿园教师资格考试作相应准备。第四，教材编写过程中注意选用具有适宜性、启发性及时代感的案例与拓展资源，帮助学生更好地连接理论与实践。 關於作者： 张晗，苏州幼儿师范高等专科学校学前2系主任、教授，南京师范大学学前教育学博士。主要研究方向为幼儿园课程和学前教育基本理论。江苏省幼儿园课程游戏化视导专家，幼儿园教师培训专家，编著《活教育思想与幼儿园教育实践》、《当代农村学前教育发展的困境与抉择》、《幼儿园教育活动设计与指导》、《学前比较教育》等。

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