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| 編輯推薦: |
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本书为作者在长期的书法教育教学实践中,探索总结出“五讲四美书法学”研习书法理论与方法。其中“五讲”是指融合古今,从笔、墨、章法以及人文和风格五个方面,系统讲述书法学理论。“四美”中一是指通过读帖赏字,指导书法研习者发现美;二是指通过拓展练习,指导研习者体验美;三是通过集字体验;引领学书法者感悟美;四指通过系统学习,激发学习者用真情去创造美。本书简明易懂,有章可循,图文并茂,层层递进,把古贤抽象的书法理论转化为生活化的语言,呈现给广大读者。
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| 內容簡介: |
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《曹全碑》属东汉末隶书完全成熟期的代表作品之一,它记载了东汉末年曹全镇压黄巾起义的事件,是研究东汉末年农民起义重要的历史资料,也是现存中国汉代石碑中保存比较完整、字体比较清晰的少数作品之一。其结字匀整,用笔方圆兼备,而以圆笔为主,风致翩翩,美妙多姿,是汉隶中秀美风格的代表。本书融合古今,从笔法、墨法、章法、人文和风格等五方面,系统讲述书学理论;通过读帖赏字,指导学书者用慧眼发现美;拓展练习,指导学书者用巧手体验美;集字体验,引领学书者用心灵感悟美;通过系统学习,激发学书者用真情去创造美。全书编纂图文并茂,层层递进,把古贤抽象的书法理论转化为生活化的言辞,展现在学书者的面前。无论是临摹读帖还是创作赏析,皆可以“五讲四美”书法学的理论概括和应用。学书者简明易懂,教书者目标明确,创作者有法可依,赏析者有章可循。
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| 關於作者: |
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刘江海 1979年3月生,教师。江苏省书法专业委员会理事,扬州市中青年骨干教师,扬州市书法家协会会员。书法作品入选第九届、第十届全国名师书法作品展。江苏省届教师书法比赛荣获粉笔组一等奖、毛笔组二等奖。指导学生参加全国书法现场大赛荣获奖,参加江苏省中小学生软笔、硬笔书法展示赛获得特等奖。江苏省书法教学优质课评选荣获一等奖。吴恩嵘,1980年9月出生,江苏仪征人。大学本科,教师。自幼爱好书画,颜体楷书入门,后学王羲之、欧阳询、赵孟頫及汉碑法帖。现为仪征市名师工作室、仪征市教育装备现代化专家组成员。20多年来,一直从事书法教育教学工作,被授予仪征市“中青年教学骨干”称号。获江苏省书法优质课评比一等奖,学生在各项书法比赛中摘金夺银,先后多次荣获优秀指导教师奖。
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