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內容簡介： 依托于高等教育的发展，世界各国争相在全球提前吸纳人才，将活力的青年学生收入囊中，经过短暂培养，再为我所用。可以说，全球化时代，谁能吸引到优秀的国际学生，谁就能在人才竞争中占得先机。 “聚天下英才而用之”是新时期我国人才工作的重要指导思想。尽管当前来华留学相关研究成果丰富，但在如何“聚才”“用才”的问题上，还是缺少足够的研究支撑。本书意在从国际比较和人才发展的视角，为读者提供相关信息、分析和建议，以期重塑来华留学环境，从而吸引更多优秀的国际学生来华留学，并关注国际学生的实习、就业和创业问题，充分发挥他们的作用。 關於作者： 苗绿，博士，研究员，全球化智库(CCG)联合创始人兼秘书长，国际青年领袖对话项目(GYLD)发起人兼秘书长，国际人才组织联合会( AGTO)副总干事。获得北京师范大学当代中国研究博士学位，曾任香港科技大学经济管理与资源管理博士后，并在美国纽约大学和哈佛大学担任访问学者。参与多项国家部委和社科基金研究课题，发表学术论文和评论文章多篇，出版多部研究著作。 曲梅，博士，全球化智库( CCG)副研究员，国际人才组织联合会( AGTO)国际教育项目负责人。获得丹麦奥胡斯大学教育人类学博士学位、北京师范大学比较教育学硕士学位。曾担任清华大学和全球化智库博士后科研工作站联合博士后研究员。 目錄： 章 人才竞争中的国际学生 节 全球化时代的“资源” 一 全球化推动人才跨国流动 二 全球化凸显人才资源价值 三 全球化加剧国际人才竞争 第二节 关于国际学生的多国之争 一 “国际学生”及相关术语辨析 二 典型国家吸引国际学生的目标 三 典型国家吸引国际学生的策略 四 中国的国际学生“赤字” 第三节 国际学生的多重价值 一 国际学生的经济价值 二 国际学生的政治价值 三 国际学生的社会价值 四 国际学生的文化价值 五 国际学生的教育价值 第四节 国际学生的国际流动趋势 一 总体趋势 二 区域差异 三 主要留学目的国 四 新冠肺炎疫情的影响 第二章 国际学生来华留学的历史与现状 国际节 来华留学工作的历史进程 一 起步阶段（1950-1978年） 二 重启阶段（1979-1999年） 三 发展阶段（1999-2013年） 四 转型阶段（2014年至今） 第二节 国际学生对华贡献 一 带动经济增长 二 促进民心相通 三 建设“国际国际” 四 激发创新活力 第三节 国际比较视角下来华留学的发展现状 一 国际学生在华整体规模 二 学历型国际学生规模 三 国际学生生源地分布 四 国际学生专业分布 第三章 “留学中国”品牌的优势与不足 国际节 “留学中国”品牌的优势 …… 第四章 国际学生来华留学的地方差异与特色 第五章 国际学生就业意向分析 第六章 国际学生在华工作政策现状 第七章 多方行动提升在华国际学生就业能力 第八章 关于促进来华留学工作发挥“聚才”“用才”作用的建议 参考文献 附录《国际学生就业意向调查问卷》及结果 后记

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