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內容簡介: |
本书是一本为高校艺术类学生开设的专业发展基础课教材。全书分上中下三编,上编为理论基础篇,介绍音乐文学的特征、音乐文学作品的内容、音乐文学作品的形式等基础理论;中编为音乐文学的发展史论,梳理了狭义音乐文学(古诗歌词)以及广义音乐文学(戏剧唱词)的发展历程;下编为历代精品选作鉴赏分析,对我国历朝历代的音乐文学精品进行详细解读。总体看来,整本书涵盖了与艺术各门类相通的本质论、本体论、史论、创作论和鉴赏论五个方面的内容,力求做到□精□简的衔接综合,以便文化基础知识薄弱的学生尽快系统掌握必要的相关知识。该课程可以□大程度地弘扬我国□□文化精神,以此拓展夯实高校学生思想文化艺术素质基础。
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目錄:
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绪论
一种文学与音乐高度结合的双重表达
--音乐文学是独立而特殊的文学体裁形式
上编
章音乐文学的特征
节音乐文学的本质特征
第二节音乐文学的美学特征
第二章音乐文学作品的内容
节包罗万象唱尽世间一切情愫
第二节含蓄精巧从“象”到“境”升华内容
第三章音乐文学作品的形式
节音乐文学的文学文体形式
第二节音乐文学的音乐文体及表演形式
第三节音乐文学的文学手法形式第四节的韵律形式
中编
章中国乐变前音乐文学作品已然成熟
--我国早期古诗皆为歌唱歌曲
节原始歌谣是音乐文学的发端
第二节《诗经》实现了从内容到艺术的精美
第三节《楚辞》完善了音乐文学的艺术风格
第二章变乐后音乐文学创作迅猛发展
--乐府民歌流行文人诵诗传唱 歌诗全面兴盛
节乐府流行并全面繁荣
第二节文人传唱全面兴盛
第三章词的繁荣成为音乐文学发展高峰
-词生于隋成于唐盛于宋经历了漫长发展轨迹
节隋唐产生并发展成熟
第二节两词完成了历史上音乐文学的成就
第四章今乐的经典体式形成中国第三大诗体
散曲和剧曲成熟繁荣
节散曲是元曲的主要音乐文学构成部分
第二节剧曲是元曲的主要部分
第五章承文科地
--民歌花部承袭元曲发展通过学堂乐歌走向现当代新型音乐文学
节明民歌花部延绵音乐文学主流
第二节学堂乐歌融入世界音乐文化
第三节音乐歌唱的诗歌终体裁形式文学化
下编
章原始奴隶社会时期音乐文学作品
节《诗经》选读第二节《楚辞》选读·
第二章封建帝王统治时期的音乐文学作品
节走向成熟的秦汉乐歌
第二节魏晋南北朝离乱伤时的忧歌·
第三节音乐与文学高度融合的唐代诗歌
第四节两宋歌词由唱到诵渐转格律定式化
第五节元明清音乐文学作品品鉴
第三章近现代民主主义开创到社会主义新时期乐歌的传承与繁荣
节现代精品乐歌的代表
第二节代表社会主义开创时期歌曲唱词的繁荣
第三节全新当代音乐文学作品创作蔚然壮观
参考文献
后记
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