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編輯推薦： 斯坦福大学心理学教授Carol Dweck研究了儿童大脑的发育，她指出，“儿童大脑在婴幼儿阶段发育得特别快，但是到了大龄后，速度明显减慢。因此，要想培养儿童的大脑、训练思维能力，一定要从早期开始。”2-5岁正是幼儿智力开发的关键时期，身为家长，要想训练好幼儿的大脑，为幼儿今后的成长与发展打好基础，必须根据幼儿的生理、心理特点，运用专业、系统、科学的方法。2-5岁幼儿对于游戏的兴趣是比较浓厚的，如果能把游戏与大脑的开发相结合，将起到事半功倍的效果。因此，深谙幼儿心理的比利时国宝级绘本大师G.V.西纳顿创作了这套《幼儿大脑训练游戏书》，将益智游戏与大脑训练完美地融合在一起。本套书利用简单的构图巧妙地表达了无穷的奥妙与趣味，力求对幼儿的左右脑进行由易到难、循序渐进的训练，从而让孩子的智力得到科学的开发。全套书共4册，一册一个主题，分别是数字、方位、情绪和比较。书中的文字和图画组合成一个个趣味十足的游戏，幼儿会在好玩的游戏中收获快乐，同时得到眼、手、脑的锻炼，并逐渐提高专注、观察、记忆、逻辑推理、判断、数学、想象、语言表达等一系列重要的学习思维能力，多角度地开发左右脑。随书还附有导读，可以作为 內容簡介： 本册书一共有9幅图。前8幅图中，每幅图呈现一种动物（数量不等），这些动物看上去一样，但实际有着细小的差别，不同页面的动物是不同的。书中提出了一些启发性的问题，幼儿通过观察画面来回答问题。在这个观察与思考的过程中，幼儿可以对大与小、胖与瘦、长与短等进行判断。后一幅图的主题是“生日派对”，参加生日派对的小动物分别藏在之前的每一幅图中，需要幼儿去寻找与发现。这样既可以锻炼孩子的观察力，还可以让孩子了解参加朋友生日派对的一些常识。

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