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內容簡介： 《阅野越精彩（区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践研究）》为上海市级教育课题《区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践》的子项目教师研究报告。本书以“田野之声”语言活动课程实践为研究主题，创设多元的课程环境，以生活中的语言环境、书籍中的阅读环境、信息化app中的互动环境。本书既有自然的虫声、鸟声，也有金山歌谣、童歌。田野之声，声声入耳。课程中孩子、教师、家长、园所各为主体或互为主体，让孩子走向自然与社会。 目錄： 幼儿园田野语言活动课程研究——《区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践》子项目报告 节 问题提出 第二节 研究方法与过程 第三节 研究结果 第四节 研究成效 第五节 研究中的反思 章 田野之声活动方案 节 田野故事 第二节 童言稚语 第三节 游记讲述 第二章 田野之声学习故事 节 吕巷幼儿园学习故事 第二节 海丰幼儿园学习故事 第三章 田野之声照片集锦 节 精彩活动花絮 第二节 多元阅读环境 附录：喜马拉雅电台乡土之声栏目“金山话童谣”汇编

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