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          | 內容簡介: |   
          | 本书对上版教材进行适度删减和补充,通过创新提升内容质量,重新调整章节逻辑顺序,增加“小知识”及“考点提示”模块,放在与正文部分相应的位置。同时,为了丰富教材的深度及广度,新增了网络增值服务内容,包括多媒体课件及网络习题部分,扩展了教材的深度及广度,使教学更为生动直观。按照本专业岗位工作的能力要求,强调适用性与实用性。同时,考虑到中职学生的心智水平,教材内容编写深入浅出,通俗易懂,将学生的自主学习、合作学习和教师引导教学等教学组织形式有机结合。 |  
         
          | 關於作者: |   
          | 现任甘南州卫生学校口腔系主任、甘南州妇幼保健院口腔科主任,专业负责人。从事中等卫生职业教育口腔修复工艺专业教学工作多年。 |  
         
          | 目錄: |   
          | 绪论/ 1 上篇 口腔组织胚胎学
 第一章 口腔颌面部发育/ 3
 第一节 面部的发育/ 3
 一、 面部发育过程/ 3
 二、 面部发育异常/ 5
 第二节 腭的发育/ 6
 一、 腭的发育过程/ 6
 二、 腭的发育异常/ 7
 第三节 舌的发育/ 7
 一、 舌的发育过程/ 7
 二、 舌的发育异常/ 8
 第二章 牙的发育/10
 第一节 牙胚的发生和分化/11
 一、 牙板的发生及牙胚形成/11
 二、 成釉器的发育/12
 三、 牙乳头的发育/13
 四、 牙囊的发育/13
 五、 牙板的结局/14
 第二节 牙体及牙周组织的形成/14
 一、 牙本质的形成/15
 二、 牙釉质的形成/15
 三、 牙髓的形成/15
 四、 牙根的形成/16
 五、 牙周组织的形成/16
 第三节 牙的萌出和替换/17
 一、 牙的萌出/17
 二、 乳恒牙交替/17
 三、 牙萌出的次序和时间/19
 第三章 牙体组织/21
 第一节 牙釉质/21
 一、 理化特性/22
 二、 组织结构/23
 第二节 牙本质/27
 一、 理化特性/27
 二、 组织结构/27
 三、 增龄及反应性变化/30
 第三节 牙髓/31
 一、 组织结构/32
 二、 功能/33
 第四节 牙骨质/34
 一、 理化特性/34
 二、 组织结构/34
 三、 生物学特性/36
 第四章 牙周组织/38
 第一节 牙龈/38
 一、 表面解剖/38
 二、 组织结构/39
 第二节 牙周膜/41
 一、 组织结构/41
 二、 功能/44
 第三节 牙槽骨/45
 一、 组织结构/45
 二、 生物学特性/46
 第五章 口腔黏膜/48
 第一节 口腔黏膜的基本结构组织/48
 一、 上皮/48
 二、 固有层/49
 三、 黏膜下层/50
 第二节 口腔黏膜的分类及结构特点/50
 一、 咀嚼黏膜/50
 二、 被覆黏膜/51
 三、 特殊黏膜/51
 第六章 唾液腺/54
 第一节 唾液腺的一般组织结构/54
 一、 分泌单位/54
 二、 肌上皮细胞/56
 三、 皮脂腺/56
 四、 结缔组织/56
 第二节 各唾液腺的分布及组织学特点/56
 一、 腮腺/56
 二、 下颌下腺/56
 三、 舌下腺/56
 四、 小唾液腺/56
 下篇 口腔病理学
 第七章 牙发育异常/59
 第一节 牙萌出与脱落异常/59
 一、 早萌/59
 二、 迟萌/59
 三、 乳牙滞留/60
 四、 恒牙过早脱落/60
 五、 牙阻生/60
 第二节 牙数目异常和大小异常/60
 一、 牙数目异常/60
 二、 牙大小异常/61
 第三节 牙形态异常/61
 一、 畸形中央尖/61
 二、 牙内陷/61
 三、 融合牙/61
 四、 结合牙/62
 五、 双生牙/62
 第四节 牙结构异常/62
 一、 牙釉质发育不全/62
 二、 氟牙症/62
 第八章 龋病/65
 第一节 病因与发病机制/65
 一、 细菌和菌斑/66
 二、 食物/66
 三、 宿主/66
 四、 时间/66
 第二节 龋病的组织病理学/67
 一、 龋病病变的基本病理过程/67
 二、 牙釉质龋/67
 三、 牙本质龋/69
 四、 牙骨质龋/71
 第九章 牙髓病/74
 第一节 牙髓炎/74
 一、 牙髓充血/75
 二、 急性牙髓炎/75
 三、 慢性牙髓炎/76
 第二节 牙髓变性/78
 第三节 牙髓坏死/80
 第四节 牙体吸收/80
 一、 牙内吸收/80
 二、 牙外吸收/81
 第十章 根尖周病/83
 第一节 急性根尖周炎/84
 一、 急性浆液性根尖周炎/84
 二、 急性化脓性根尖周炎/84
 第二节 慢性根尖周炎/85
 一、 根尖周肉芽肿/85
 二、 慢性根尖周脓肿/86
 三、 根尖周囊肿/87
 第十一章 牙周组织病/89
 第一节 牙龈病/89
 一、 慢性龈炎/89
 二、 龈增生/90
 三、 急性坏死性溃疡性龈炎/90
 第二节 牙周炎/91
 第十二章 口腔黏膜病/96
 第一节 口腔黏膜病的基本病理变化/96
 第二节 常见的口腔黏膜病/98
 一、 复发性阿弗他溃疡/98
 二、 疱疹性口炎/99
 三、 念珠菌病/ 100
 四、 白斑/ 101
 五、 扁平苔藓/ 102
 六、 慢性盘状红斑狼疮/ 102
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          | 內容試閱: |   
          | 第1 版《口腔组织及病理学基础》于2008 年出版至今已使用了7 年,此间曾多次重印,为中等卫生职业教育口腔修复工艺专业人才培养做出了积极贡献。为使教材能更贴近高素质劳动者和技能型人才培养目标,面对医疗市场发展的需要,在全国卫生职业教育教学指导委员会、全国高等医药教材建设研究会的指导下,人民卫生出版社于2015 年5 月正式启动了第三轮全国中等卫生职业教育口腔修复工艺专业“十二五”规划教材修订工作。在《中等职业学校口腔修复工艺专业教学标准》指导下,按照编写大纲的要求,由编委撰写初稿,经过相互多次审核,历时3 个月,终于完稿付梓。 《口腔组织及病理学基础》是口腔修复工艺专业的一门基础课程。在此教材的编写中,怎样把握好与其他医学基础课程和口腔专业课程的有机结合,以及怎样在上版教材基础上进行继承和扬弃,是本版教材修订考虑的重点。因此,我们对上版教材做出了适度的删减和补充,通过创新来提升内容质量。重新调整章节逻辑顺序,并增加了“小知识”及“考点提示”模块,放在与正文部分相应的位置。同时为了丰富教材的立体化体系,新增了网络增值服务内容,包括多媒体课件及网络习题部分,拓展了教材的深度及广度,使教学更为生动直观。按照本专业岗位工作的能力要求,强调“适用性”与“实用性”。同时考虑到中职学生的心智水平,教材内容编写深入浅出,通俗易懂,将学生的自主学习、合作学习和教师引导教学等教学组织形式有机结合。
 在教材编写过程中,谨代表所有编委向提供参考文献的各位专家教授们表示由衷的感谢,也深深的感谢各位编委付出的辛勤劳动。尽管编者竭尽全力,用科学严谨、高度负责的态度参与了教材的编写工作,由于时间仓促,编写水平有限,诚恳地希望各位读者、专家提出宝贵意见,以求再版时改进和完善。
 刘 钢
 2015 年9 月
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