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| 編輯推薦： |
帮助孩子完成写作启蒙，循序渐进学会写作、爱上表达。本书将指导孩子：
1.掌握30个写作知识点：从基本句式、段落写作到科幻主题创作的。 2.掌握35种写作工具：如汉堡包法、五感法、五问法、故事山等。 3.独立完成43篇不同类别的作文：从拼句、仿句、便条、书信，到自传、采访记录、辩论稿等。
4.形成写作思维：创建自己的《词库》和《素材手账本》，习得自我检查的方法。
5.通过写作尽情沟通、表达、创造：不仅在生活中利用便条、书信进行沟通交流，还可以写报告、写自然观察笔记、设计APP、创造英雄人物IP。
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| 內容簡介： |
1.“跟着故事学写作”板块：通过故事情境引导孩子跟着主人公，开始沉浸式写作冒险；跟随提示掌握工具和方法，展开互动和写作。
2.“写作好处多又多”板块：总结前文提及的写作知识、写作方法和工具，提供优秀例文供孩子阅读。
3.“自己动手来写作”板块：提供符合孩子兴趣的题目，让孩子独立完成作品。
4.“大喵作家指南：板块：帮助孩子系统构建写作思维。
5.阅读辅助：
（1）难字注音、重点词突出；
（2）每册附赠荣誉证书激励读者；
（3）每册提供系统的写作知识点和工具列表，帮助读者总结学习收获； （4）创建“写作启蒙家族”QQ群让小读者交流和发表作品，编辑和作者老师不定期点评。
（5）书写区域遵照眼科教授建议设定行高。
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| 關於作者： |
杨娟：上海作协会员。出版长篇儿童小说《把信写给林小夏》、《刺猬小姐和日落先生》，长篇小说《青春恰自来》获得“第二届曹文轩儿童文学佳作奖“。上海赫德双语学校中文主班老师，级部主任，全课程研究核心专家，深度参与全课程教材的编写。拥有十几年教学经验。
徐漾：英国华威大学教育硕士，湖南师范大学汉语言文学学士，台北教育大学交换学习。拥有 5年国际学校教学及班主任工作经验。曾在欧洲教育研究峰会中发表学术论文。
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| 目錄：
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我的写作启蒙书 ①
开启我的写作冒险
第一章 基础句式：陈述句
句子乐高
第二章 基础句式：问句
世界从一个问号开始
第三章 基础句式：感叹句
热情的叹号
第四章 传统文化：汉字
会分身术的汉字
第五章 利用思维导图和清单写说明文
大喵的惊喜派对
第六章 利用五问表来叙述
校园侦探
第七章 利用信息收纳筐写报告
校园萌宠报告
第八章 利用故事板写日记
蜗牛漂流日记
大喵作家指南
大喵的作家词库
成为作家
我的写作启蒙书②
勇敢沟通我的想法
第一章 实用文体：便条
门缝里的便条
第二章 传统文化：对对子
天地有情皆可对
第三章 实用文体：书信
亲爱的豆豆收
第四章 打开五感介绍实体事物
5D打印机
第五章 打开五感介绍抽象事物
如果颜色有朋友圈
第六章 围绕中心句写作
谁是卧底？
第七章 通过写作认识自己（上）
关于我的一切
第八章 通过写作认识自己（下）
展望我的未来
大喵作家指南
大喵写作五步法
成为作家
我的写作启蒙书③
聪明表达我的意见
第一章 实用文体：劝说
你可以试一下吗？
第二章 修辞手法：夸张
吹过的大牛变成诗
第三章 实用文体：菜谱创作
美好的一天可以“做”出来
第四章 对话描写
如果动物会说话
第五章 结合五问法和五感法来叙事
5 5=?
第六章 运用总分总结构来介绍一个地方
我的房间是巧克力做的
第七章 写人：外貌描写
拼接脸
第八章 节气自然笔记
春天的信号
大喵作家指南
如何根据体裁积累话题？
成为作家
我的写作启蒙书④
大胆书写我的故事
第一章 利用时光轴讲述出生故事
我的出生是个奇迹
第二章 通过采访写家族故事
我和我的祖辈
第三章 改编新时代童话
小红帽新编
第四章 写给校长的劝说文
我们可以过分数节？
第五章 介绍你熟悉的中国
我们一起看遍中国
第六章 利用故事山创作中国英雄故事
召唤门神
第七章 科幻主题项目式写作（上）
星际危机
第八章 科幻主题项目式写作（下）
第一次接触
大喵作家指南
怎样找到好的写作话题？
成为作家
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