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內容簡介： 本书是在国家基础教育课程改革全面推进的大背景下，遵循学科内容体系与课程教学改革相结合、音乐教学实践与分析相结合的编写原则，注重用丰富而典型的音乐教学案例，阐述音乐教学中现代教学设计理念的渗透。本书适合作为师范类本科生教材及教师资格证考试参考书。 關於作者： 杨俊海，教授，硕士生导师，内蒙古师范大学音乐学院院长。出版学术专著三部。杨楠，内蒙古师范大学音乐教学论方向教师。研究方向为课程教学论、教师教育、音乐教学法等。 目錄： 第一章 音乐教学设计总论 １ 第一节 教学设计概述 ２ 第二节 音乐教学设计 １６ 第二章 中学音乐教学分析 ３１ 第一节 中学音乐教学对象分析 ３１ 第二节 中学音乐课程标准分析 ５０ 第三节 中学音乐教学内容分析 ５９ 第三章 中学音乐教学目标设计 ７８ 第一节 音乐教学目标概述 ７８ 第二节 音乐教学目标的设计 ８３ 第三节 音乐教学目标的案例分析与实践演练 ９１ 第四章 中学音乐教学过程设计 １０６ 第一节 音乐教学过程设计概述 １０６ 第二节 音乐教学过程中的基本要素及相互关系 １１２ 第三节 音乐教学过程的基本阶段及主要任务 １１５ 第五章 中学音乐教学模式与教学方法设计 １２９ 第一节 音乐教学模式的设计 １２９ 第二节 音乐教学方法设计 １４３ 第六章 中学音乐教学媒体设计 １７５ 第一节 音乐教学媒体设计 １７５ 第二节 现代音乐教学媒体的分类和实践操作 １７８ 第七章 中学音乐教学评价设计 １９２ 第一节 音乐教学评价概述 １９２ 第二节 音乐课堂教学评价 １９６ 第三节 音乐学习评价 ２０１ 第八章 中学音乐教学方案设计 ２１５ 第一节 中学音乐教学方案的组成 ２１５ 第二节 教案的撰写 ２２３ 第三节 学历案的撰写 ２３０ 第四节 中学音乐教学方案与案例分析 ２３３ 第九章 中学音乐说课设计 ２７３ 第一节 音乐说课概述 ２７４ 第二节 音乐说课设计 ２８２ 第十章 中学音乐课堂教学技能 ３０７ 第一节 音乐课堂教学技能概述 ３０８ 第二节 音乐课堂教学基本技能 ３１０ 第三节 音乐课堂教学综合技能 ３３８ 参考文献 ３５９ 后记 ３６３

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