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編輯推薦: |
本书是原中关村二小校长(现中关村三小校长)杨刚老师的专著,对其多年来引领二小追求教育优质均衡发展的理念思路、经验举措进行了全面系统的梳理。杨校长带领下的二小,以构建“桃红李白”、各美其美的教育新生态理念,促进优质课程、优质教学、优质活动建设,将二小优质的教育资源尽可能辐射开来,促进二小学生优质均衡发展,促进二小教师不断成长进步。本书兼顾理论性与实践性,以二小的教育发展之道,回应了如何办好人民满意的教育这个关键的时代命题,其办学经验、教育理念对于教育决策者、研究者和实践者具有积极的借鉴意义。
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內容簡介: |
本书回顾并总结了新时代背景下,北京市海淀区中关村第二小学在构建“桃红李白”教育新生态、促进教育高质量发展方面所推行的创新举措及其经验与智慧。全书从教师专业发展、学生主体发展、生态课程体系建设、生态课堂构建、课外活动、集团化办学、教育信息化、家校社协同育人等方面铺陈展开,深入分析了中关村二小在新型教育生态下,培养学生德智体美劳全面发展,促进教师职业幸福感和专业发展,助力师生绽放最美自己的内容与路径。
作为基础教育创新改革的“排头兵”,中关村二小的教育新生态对解决教育改革创新发展过程中的问题、推动教育高质量发展能够起到很好的借鉴与示范作用,也为学校管理人员、相关领域研究人员提供了有益的参考。
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關於作者: |
杨刚,中共党员,北京市海淀区中关村第三小学校长,正高级教师,北京市特级校长,北京市特级教师,北京市优秀教育工作者,北京市人大代表,首都劳动奖章获得者。中小学校长国家级培训计划——卓越校长领航工程实践导师,北京师范大学校长培训学院兼职教授,北京教育学院“北京市中小学优秀校长工作室”实践导师,首都师范大学初等教育学院小学教育专业硕士培养实践型指导教师,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心中小学德育研究所研究员。荣获教 育 部首期中小学名校长领航工程最具领导力校长、第四届“明远教育奖”教育实践工作者、全国百名教育管理杰出人物、中国可持续发展教育开拓者等荣誉称号。
杨刚校长2003—2021年担任北京市海淀区中关村第二小学校长,任职期间本着“以人为本”的办学理念,坚持以“家园文化”的力量推动多校区的发展,实现资源共享、文化共融、品牌共创及合作共赢,围绕着“桃红李白 心暖花开”的教育愿景,打造出现代教育的新生态,实现了学校教育的高质量发展,促进了学校办学活力的有效激发。
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