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『簡體書』护理教育课程设置与评价(第4版)

書城自編碼: 3790094
分類: 簡體書→大陸圖書→醫學其他
作者: [美]莎拉·基廷[Sarah B. Keating],[美]
國際書號(ISBN): 9787565926372
出版社: 北京大学医学出版社有限公司
出版日期: 2022-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 434

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“这是一本用于规划、设置和评价护理床课程与教育项目的指南,详细且实用。它以全面且具评判性的视角审视影响课程决策的所有变量……本书为读者提供了课程设置、重新设计和评价过程的全面回顾。”
评分:92 ★★★★
——Doody 图书评论
本书第4版进行了内容的重组和更新以提供基于证据的课程变化与设置的实用指南,突出了护理教育的当前研究内容,为研究生与教师寻求研究项目、论文、学位论文和学术活动提供了跳板。它还侧重于护理教育与项目评价中与教育者相关的具体内容。新章节阐述了在不断变化的教育环境下,教师在课程设置和批准流程中的作用;应用学习理论、教育分类法和团队建设的课程设置策略;需求评估和框架因素模型;大专、本科、更高学历途径,以及博士教育的规划。
本书第4版继续为新教师和富有经验的教师提供融入教学、课程及评价等基本学术要素所必需的详细知识和实践应用。其核心内容讨论了修订或设置新课程中以需求评估和证据为基础的重要性,并强调了必需的资源。本书以跨学科协作为重点,阐述了模拟教学的发展、如何帮助新教师转变学术角色,以及课程在实践和学术双重环境中的应用。此外,本书描述了当前护理课程的历
內容簡介:
该书针对不同教育层次的课程问题提出了诸多独到见解,帮助我们从中获取国外护理教育更新的理念与知识,同时反思课程实践现状以及自身文化学术传统,进一步汲取本土课程改革的实践经验和智慧,从而推动新时代的护理教育焕发出勃勃生机。《护理教育课程设置与评价》第4版的翻译工作邀请了国内众多护理教育专家、学者共同参与,是一本能够赋予一线护理教师和管理者理性的力量,进行课程行动研究的指导性书籍,可以帮助教师们在实际的护理教育情境中改进、变革课程教学实践,研究与解决课程问题,提高课程教学质量。

 

 

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