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編輯推薦： “通信原理”是电子信息工程及相关专业一门非常重要的专业课程，其内容覆盖广，理论难度大，实践性较强。为配合课程理论知识的学习，特编写本实验教程，旨在切实落实工程教育理念，加深学生对各通信系统所涉及的理论知识的理解，提高学生通信工程相关的动手实践能力、分析问题和解决问题的能力。 內容簡介： 本书为重庆工商大学大数据智能化特色专业电子信息工程专业建设资金资助项目。全书为配合“通信原理”课程理论知识的学习而编写，包括两篇共二十个实验：上篇以实验箱为操作平台设置了十个实验；下篇设置了基于软件无线电平台的十个实验，旨在提高学生通信工程相关的动手实践能力、分析问题和解决问题的能力。 關於作者： 彭燕妮，硕士研究生，副教授，杜克大学访问学者，重庆工商大学人工智能学院电子信息工程系专任教师，研究方向：信号处理，通信工程。长期工作在教学一线，担任《通信原理》课程教学20余年。近年来，发表论文10余篇，多次获创新教学比赛奖励。 內容試閱： 科学技术的飞速发展推动着通信技术日新月异，无论通信速度、通信设备以及通信应用场景如何变化，通信的基本原理、内在联系及极限条件等都不会改变，“通信原理”课程即为深入分析相关理论的课程。“通信原理”是电子信息工程及相关专业一门非常重要的专业课程，其内容覆盖广，理论难度大，实践性较强。为配合课程理论知识的学习，特编写本实验教程，旨在切实落实工程教育理念，加深学生对各通信系统所涉及的理论知识的理解，提高学生通信工程相关的动手实践能力、分析问题和解决问题的能力。 本教程设置实验预习环节，强调学生主动参与实验设计，更适应对新工科学生的要求，也是我校电子信息工程特色专业建设成果之一。全书实验软硬件结合，包括上、下两篇共二十个实验，上篇以实验箱为操作平台设置了十个实验，各实验采用搭建实验模块的方式构成实验系统，能锻炼学生识电路图、认元器件以及理解电路运行一般规律的能力。本教程改变以往实验指导书直接告诉学生如何连接实验电路的做法，而是强调学生通过预习实验内容与要求，在学习各模块功能和引脚介绍的基础上，自行设计并画出实验模块连接图，这样有利于学生真正了解系统结构与实验原理。 随着现代通信技术的发展，软件无线电的应用越来越广泛，本教程下篇设置了基于软件无线电平台的十个实验。这部分实验能锻炼学生数字信号处理能力和编程能力，使学生认识到在基于同一个硬件平台的前提下通过编写不同程序可以实现不同通信传输方式。这部分实验仍然强调学生的课前预习，要求学生做实验前看懂例程，实验课中除观察仿真输出波形外，还参照例程编写出相似功能的程序以完成通信过程。

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