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內容簡介： 本书主要研究英语口语教学与测试的相关问题。全书包括六章，主体内容分为四个部分：第一部分探讨英语口语特征和口语能力构成要素。第二部分主要讨论影响口语教学的理论和方法，包括三种语言学习理论（行为理论、认知理论、社会文化理论）、输入—输出—互动整合模式、英语通用语框架理论、任务型语言教学法等。第三部分讨论英语口语教学核心问题，包括口语教学三要素、口语教学流利性问题、口语教学中的语用能力培养、思辨能力与口语教学等。第四部分为英语口语测试研究，主要讨论口语测试的理论模型、口语测试基本特征、任务类型和评分标准，并从话语分析和社会认知效度框架的视角验证口语测试效度。 關於作者： 李梦莉，宁波大学外国语学院讲师，英国斯旺西大学访问学者。长期从事大学英语精读和口语教学。研究方向为语言教学与测试。主持并完成省教育厅项目2项，浙江省教育科学规划课题1项，以及市级、校级项目多项。在《中国考试》《北京第二外国语学院学报》等期刊发表论文10余篇。主编图书1部，参编教材2部。

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