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內容簡介： 本教材分理论篇、实践篇、共育篇三部分。理论部分从0～3岁婴幼儿保教概念说起，到特点与意义，直至婴幼儿身心发展特点与-般规律，深入浅出;而实践部分细化到婴幼儿各月龄段，选取各月龄段关键事件作为引领，以各月龄段的身心发展特点为依据，全面地介绍0～3岁婴幼儿各发展阶段的保育与教育重点、具体实施方法与要求，结合案例开启、相关资源链接及思考与练习等环节，从实操的角度解决如何科学实施不同月龄段婴幼儿的保教问题，解旨在弥补关键事件经验缺失从而给学习带来的障碍;共育部分从发展的角度介绍不同组织形式下的0～3岁婴幼儿教育的组织方式、实施方法与共育策略。全书以总一分—总的形式进行编写，旨在让学生全面系统地获得从事婴幼儿托育、照护行业所需的理论功底和实践技能。 關於作者： 张永红，从事学前教育38年，原空军武汉幼教协作区主任。曾3次被空军政治部评为“空军幼儿园优秀高级教师”及“优秀教育工作者”，获空军幼教工作三十年突出贡献奖章。现为中学高级教师 、高级育婴师、湖北省“楚天技能名师”。赖莎莉，副教授，就职于湖南民族职业学院，现任湖南省0-3岁早期教育专业委员会副主任，湖南省婴幼儿早期教育和产教联盟副会长、湖南民族职业学院早教专业带头人，主要研究0-3岁婴幼儿早期教育及照护服务。

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