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| 編輯推薦： |
成语是汉语长河中经过长期使用、沉淀而形成的固定短语，它短小精辟，富有深刻的文化及知识内涵，是中华优秀传统文化的载体之一。儿童学习中华优秀传统文化，从成语开始再好不过了。
在中小学语文教学中，成语是学习的重点和难点，也是衡量中小学生词汇发展水平的一个重要标志。本套图书立足小学语文课程标准，涵盖小学1—3年级的必学的200个成语，针对7—9岁儿童成语学习的实际问题和困难点进行设计和编排。
本套书以趣味、实用、全面为出发点，无微不至地照顾儿童阅读感受，为此我们做了如下安排：
1、用孩子喜欢的漫画形式引入，吸引孩子阅读。
2、通过漫画、故事、知识延伸、成语游戏等多种方式，轻松化解成语学习难题。
3、根据7—9岁儿童认知特点，强调图像记忆，漫画情境贴近孩子生活，准确定义使用语境。
4、注重产品的趣味性和互动性，可以读，可以猜，可以玩。
5、以运用为目标，面面俱到，让孩子远离死记硬背，学了就会用！
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| 內容簡介： |
成语是汉语长河中经过长期使用、沉淀而形成的固定短语，它短小精辟，富有深刻的文化及知识内涵。学习中华传统文化，当从成语开始。
这是一套专门为7～9岁孩子准备的成语学习书，共分为五册，立足小学语文课程标准，精选低年级学生必须掌握的200个成语，采用轻松易懂、符合孩子喜好的方式呈现。本书以图入，以文出，幽默诙谐的漫画，在增加趣味性的同时，提升孩子的专注力、思考力及语言表达力；短小精悍的成语故事，寻典溯源，带孩子感受传统文化的非凡魅力；再通过近反义词、关联成语等进行举一反三、由点到面式的延伸，拓宽孩子语汇量。
此外，本书注重活学活用，设有造句小练笔、成语小游戏、成语猜猜卡等，极富互动性，让孩子在练一练、玩一玩、猜一猜的过程中，潜移默化地巩固成语知识，理解成语的使用语境。
本书妙趣横生、面面俱到，旨在用孩子喜欢的方式，带领他们品味成语所蕴含传统智慧，助力他们口语及书面表达力的提升。
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| 關於作者： |
刘贤竹
资深编剧，曾任制片人、西京学院表演课专业教师。主要作品囊括话剧、数字电影、纪录片、童书等，如《耳朵》《接纳不完美的自己》《功夫小子》《三分钟漫画成语》。多次在陕西省及全国性话剧大赛中获奖，她专注于以故事讲述道理，用戏剧创造可能。
2）绘者信息
朱芳
自由插画家，毕业于湖北美术学院动画系。曾为知名企业设计品牌形象，参与过国外优秀绘本动画制作。现专心于儿童插画创作，与中国各大出版社合作并参与绘制的童书数册，深受业界好评。现已出版的作品有《小病毒，大世界》《丝绸之路百科绘本》《金波爷爷给孩子的四季童谣》等。
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| 目錄：
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目录
腾云驾雾
口干舌燥
提心吊胆
一丝不苟
面红耳赤
一叶知秋
披头散发
秋高气爽
井底之蛙
通情达理
邯郸学步
杞人忧天
滥竽充数
五谷丰登
亭亭玉立
明眸皓齿
铁面无私
膀大腰圆
鹤发童颜
专心致志
公而忘私
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| 內容試閱：
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易如反掌
孟子是战国时期著名的思想家，也是儒家学派的重要代表人物，在政治上，他主张推行“仁政”。
孟子有一个弟子名叫公孙丑，他非常好学，常常向孟子请教。
有一次，公孙丑问孟子：“管仲辅佐齐桓公，让他称霸天下；晏子辅佐齐景公，让他扬名于诸侯。如果您到齐国去，可以建立和他们齐名的功业吗？”
孟子回答说：“以齐国自身的条件，它想要在诸国之中称雄，是易如反掌的事情，和我又有什么关系呢？”
公孙丑听了孟子的话，疑惑不解。于是孟子继续说道：“齐国现在的形势非常适合用王道统一天下，只是贤德的君王还没有出现。像齐国这样的富庶大国，一旦施行仁政，百姓们欢欣鼓舞，一定会尽全力支持君王。那时齐国想要称雄于天下，就会像把手掌翻过来一样简单。这是不难理解的道理啊！”
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