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內容簡介： 本教材主要内容包括：（1）学习者搭配知识现状和搭配整体加工效应；（2）主要影响因素在搭配加工的作用；（3）搭配教学的资源、原则和方法；（4）搭配的课堂教学模式。本书在理论介绍和应用方面均有创新：（1）从二语习得、语料库语言学和心理语言学多学科交叉视角研究中国学习者的外语搭配；（2）通过揭示搭配加工过程中语言使用背后的深层机理，并提出摆脱目前“费时低效”现状的重要路径在于通过摆脱传统的“词汇-语法”两分法和提升学习者的搭配意识，确立搭配教学在外语教学中的中心地位。 關於作者： 楼捷，现为浙江树人大学人文与外国语学院副院长、英语专业副教授。研究方向为第二语言习得与心理语言学，在《现代外语》《外语与外语教学》《外语研究》等核心专业期刊上发表论文二十余篇。

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