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內容簡介： 《乐读——国际中文阅读教学课本》是针对汉语学习者编写的阅读技能训练的系列教材，根据难度等级共分为六册，适应零起点到中高级水平学生的学习需求，本册为第六分册。各分册在阅读材料主题选择、学习目标设定方面各有侧重。本教材以培养汉语学习者中文阅读能力为目标，针对汉语学习者中文阅读难点和阅读能力提升需要，进行教材内容的编写和设计，突出阅读教材特色。本套教材从汉字笔画入手，再通过义符的系联进行集中识字、扩大词汇量的训练，然后通过阅读句子和小段来巩固生词，最后通过选取一些轻松有趣的话题过渡到篇章的阅读，培养学生的阅读兴趣。 關於作者： 苏英霞，女，北京语言大学教授。曾担任东京外国语大学客员准教授、韩国启明大学孔子学院中方院长。2004年获北京市青年教师教学基本功比赛文史组二等奖。2012年获北京语言大学教学名师称号。 研究方向为对外汉语词汇、语法教学与教材编写。发表的主要论文有《“不是……吗”句的语用分析》《“嫌”字句说略》《“难道”句都是反问句吗》《同译词辨析的几种方法》《关于对外汉语教材“词语例释”的编写建议》《遣词造句中的动态因素》《汉语学习者易混淆虚词的辨析视角》《基于案例观察的语法教学失误分析》《汉语教材课文编写的细节考量》等。著作有《汉语可以这样教——语言技能篇》《汉语作为第二语言技能教学》。编写的教材有 《汉语口语速成 入门篇》《路——外国人汉语会话课本》《交流——汉语基础口语》《中国を話る》《快樂?W?h?Z ?f?h?Z》等 。编写的工具书有《汉语教与学词典》。

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