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『簡體書』中国教材研究文库·苏寿桐论教材

書城自編碼: 3827374
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 苏寿桐
國際書號(ISBN): 9787107362781
出版社: 人民教育出版社
出版日期: 2022-11-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 296

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目錄
上编中国历史教材变迁研究

上古以及春秋战国的历史教育和教材
我国封建时代历史教育和教材
近代以来历史教材的发展历程与反思
新中国成立三十年间的中学历史教材.
中学历史教材的沿革、继承、借鉴与展望

中编历史教材编辑思想

历史教材编写的关键问题
论历史教学、历史编辑与历史研究的关系
历史功能和国情教育
论中国近现代史教育

下编历史教学大纲和教材述评

1954-1957年中学中国历史教学大纲和教材的编写
1978 年全日制十年制学校中学历史教学大纲的编写和修订
1981-1982 年版初级中学《中国历史》修订说明
1988年《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》的相关体会
內容試閱
苏寿桐(1923-2009),浙江瑞安人,我国著名的历史学家、教育学家,新中国历史教材的主要奠基人之一。
在做历史教授的父亲影响下,苏寿桐自幼对历史产生了浓厚兴趣,阅读各类史学书籍是他小时候最大的乐趣。1942 年他考入已迁到福建建阳的暨南大学,选择在历史地理专业学习,其间开始接触进步人士和书籍,思想发生重大转变。1944 年夏,苏寿桐由于家庭经济困难等原因被迫辍学,回到家乡瑞安,在城南小学和简易师范学校当教员。他在学校里与进步青年组织了“读书会”,学习马列著作,阅读《新民主主义论》等革命书籍,进一步同情革命,并有意掩护一些共产党员和进步青年前往游击区。1945 年日本投降后,苏寿桐回到暨南大学继续学习,他的论文《孟子思想研究》受到导师王庸教授的赞扬,被称为“用唯物史观评价历史人物的有见地的文章”。

 

 

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