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| 編輯推薦： |
?11个小实验，5大主题知识 材料包。
?站在巨人肩膀，自己动手做实验。
参考了我国最新版《小学科学课程标准》，并且参照美国的下一代科学教育标准(NGSS)和英国的国家科学课程体系（The national curriculum for science）。
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| 內容簡介： |
本书专为6~12岁的儿童设计，附带与5大主题知识点一一对应的材料包。不仅带你一起玩一系列有趣的科学实验，还介绍了实验背后的理论，以及与其相关的职业、技术、著名人物等。
通过完成这些科学实验，不仅可以提高孩子将各学科知识融会贯通的能力，同时也能够提高孩子的动手能力及创造能力，更重要的是可以激发孩子的学习兴趣。此外，本书还是一个很好的亲子互动工具。
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| 關於作者： |
本书的STEM项目设计顾问，Caroline 毕业于剑桥大学，主攻工程学，曾在多家科技公司任职。*近10年一直致力于推广英国学校的STEM教育。作为英国STEM教育大使，一直为英国的学校提供STEM项目内容，并为学生组织STEM活动，为老师组织STEM教学培训。
另一位顾问，Alex 博士是一位剑桥大学毕业的工程学博士，曾在世界著名的再生能源公司任职，在项目材料选择方面力求做到环保，在不影响学生对项目体验的前提下尽量选择使用简易的材料，避免项目材料给周围环境增加负担。
Eva（杨春玲）在国内的公立学校和培训学校任教10年以上。此后，在教育出版领域工作了多年。现在专门为教师和学生撰写STEM教育材料和推广优秀的STEM项目。
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| 目錄：
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前言
一 起 为 泰 迪 熊 制 作 滑 索
阅读科学——力的“力量”1
引力1
摩擦力2
分项目——气垫船3
泰迪熊滑索5
项目背景——滑索5
主题项目——泰迪熊滑索6
项目扩展9
技术空间站10
滑轮10
你可以成为一名物理学家10
著名人物11
一 起 来 做 气 球 车
阅读科学——能量12
不同形式的能量12
能量转换13
分项目——CD赛车14
气球车16
项目背景——火箭16
主题项目——气球车17
项目扩展21
技术空间站21
牛顿第三定律的应用21
你可以成为一名火箭科学家22
著名人物23
一 起 制 作 潜 望 镜
阅读科学——光之谜24
光和光源24
阳光24
光速25
分项目——光沿直线传播25
为什么我们能看见物体27
眼睛的构造和功能28
潜望镜29
项目背景——潜望镜29
主题项目——潜望镜29
项目扩展34
技术空间站35
镜子35
你可以成为一名光学工程师36
著名人物37
一 起 来 做 分 光 镜
阅读科学——七彩阳光之谜38
为什么你能看到不同的色彩38
眼睛39
七色彩虹39
光谱40
光的折射40
分光镜42
项目背景——分光镜42
主题项目——分光镜42
项目扩展44
分项目——牛顿色盘44
分项目——麦克斯韦颜色转盘47
分项目——贝纳姆转盘48
尝试更多的混色实验48
技术空间站48
棱镜48
光栅49
你可以成为一名色彩技术专家49
著名人物50
一 起 来 做 电 动 风 扇 船
阅读科学——浮力51
重力和浮力52
质量与重量
分项目——章鱼潜水
密度和浮力
分项目——液体彩虹
排水量
船
项目背景——船为什么能浮起来
主题项目——电动风扇船
项目扩展
技术空间站
电动机
你可以成为一名船舶工程师
著名人物
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| 內容試閱：
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本书是专为小学生设计的STEM项目书。该书的主要特色是使用了小学生可以理解的语言讲述深奥的物理相关知识，以及利用跟知识点相关的有趣的动手项目让小学生理解知识在现实生活中的应用。通过动手制作，小学生在深刻理解知识的同时，可以明白原来自己也可以完成看似很难的复杂工程项目。
本书共包含5大主题，每个主题通过6个相关联的模块展示主题的相关知识，帮助小学生对主题涉及的物理知识理解得透彻而深刻。
阅读科学
围绕孩子对日常现象的疑问，使用小学生可以理解的语言描述现象背后的原理，并通过小实验让孩子自己动手去更好地理解这些知识。
STEM
主题项目
通过完成STEM主题项目。孩子理解“阅读科学”中的知识在实际生活中的应用，并帮助孩子提升动手能力。项目在符合小学生学习程度的基础上增加了一定的难度。目标是培养孩子解决问题、注重细节和提高逻辑推理能力的工程师素养。
项目扩展
在完成STEM主题项目以后，孩子根据项目扩展中的提示对自己的项目产品进行改进和升级。这个模块帮助孩子提升想象力、创新力和执行力。
技术空间站
解释在STEM主题项目中使用的主要技术。帮助孩子了解技术为生活带来的便利。丰富孩子的技术知识并培养孩子观察、探索和思考的习惯。
职业
把现阶段的知识和大学的专业以及职业相关联。帮助孩子把兴趣、学业和职业相关联，并帮助孩子从小看清理想的方向。
著名人物
为孩子介绍和主题知识相关的科学家和发明家。希望孩子可以站在巨人的肩膀上去发展和创新。
本书5大主题内容参考了我国最新版《小学科学课程标准》，并且参照美国的下一代科学教育标准(NGSS)和英国的国家科学课程体系（The national curriculum for science）。以下表格展示了主题项目覆盖的知识点。
泰迪熊滑索
科学知识点（引力、重力、质量、摩擦力）
技术知识点（气垫船、滑索、滑轮）
气球车
科学知识点（能量、电能、热能、光能、动能、势能、化学能、核能、能量转换、能量守恒定律）
技术知识点（火箭、气球车、牛顿第三定律的应用）
潜望镜
科学知识点（阳光、光速、光如何传播、光的反射、眼睛的构造和功能）
技术知识点（潜望镜、镜子）
分光镜
科学知识点（颜色、眼睛、彩虹、光谱、光的折射）
技术知识点（分光镜、牛顿色盘、麦克斯韦颜色转盘、贝纳姆转盘、）棱镜
电动风扇船
科学知识点（浮力、重力和浮力、密度、排水量、阿基米德定律、质量和重量）
技术知识点（潜水艇、密度彩虹、船、电动风扇船、电动机）
本书的STEM项目设计顾问，Caroline 毕业于剑桥大学，主攻工程学，曾在多家科技公司任职。最近10年一直致力于推广英国学校的STEM教育。作为英国STEM教育大使，一直为英国的学校提供STEM项目内容，并为学生组织STEM活动，为老师组织STEM教学培训。
另一位顾问，Alex 博士是一位剑桥大学毕业的工程学博士，曾在世界著名的再生能源公司任职，在项目材料选择方面力求做到环保，在不影响学生对项目体验的前提下尽量选择使用简易的材料，避免项目材料给周围环境增加负担。
Eva（杨春玲）在国内的公立学校和培训学校任教10年以上。此后，在教育出版领域工作了多年。现在专门为教师和学生撰写STEM教育材料和推广优秀的STEM项目。
安全工作
请仔细阅读以下操作安全建议。
使用适合学生实验用的低熔点胶枪。使用时，避免手或者身体其他裸露的部位碰到热胶，并避免热胶粘到衣服等物品上。手上有水时，不要使用胶枪。
使用锥子打孔时，注意按照操作说明使用黏土胶作为垫板，或者使用美工刀垫板。如果在使用锥子打孔时有困难，要请成年人协助。
使用剪刀时要注意避免伤到自己。如果使用剪刀时有困难，要及时请成年人协助。
美工刀很锋利。注意使用时不要把刀片伸出太多。在切割硬纸板或者塑料板时，如果操作有困难，要请成年人协助完成。
在项目中使用带有尖头的小木棒时，注意不要刺伤手。
实验中要使用锌电池，而不是碱性电池，以防短路。 电池要妥善保管，对于耗尽电量的电池，要将其投放到旧电池收集地点。
使用装有电池的电池盒时，务必小心不要把电池盒的两根线的金属部分相连。否则，电池会短路，电池盒可能变热。按照图中的方法，把电线用胶带粘住，使它们的金属端在相反的方向，避免接触。电池盒不用时，把开关关闭。
在开始一个实验或者一个项目之前，要先征得身边成年人的许可。在制作过程中，在需要的时候要向成年人寻求帮助。现在，开始你的科技之旅吧！
——作者
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