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          | 內容簡介: | 
         
         
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            《史学理论与史学史学刊》是北京师范大学史学理论与史学史研究中心主办的学术集刊,常设中国古代史学研究、中国近现代史学研究、外国史学研究、历史文献学研究、当代史学评论等栏目,已被收入中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊。本书为总第27卷,设立“区域国别与世界历史研究”“中国古代史学研究”“中国近现代史学研究”“历史文献学研究”“外国史学研究”“现代史学家研究”“书刊春秋”七个栏目,反映了当前史学理论与史学史研究的学术关注及前沿成果。
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          | 關於作者: | 
         
         
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            该卷主编杨共乐,北京师范大学历史学院院长、教授、博士生导师。主要从事世界上古史、古代罗马史、中外古代交通史教学和研究工作,著有《罗马社会经济研究》《罗马史纲要》等专著。
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          | 目錄: 
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            ·区域国别与世界历史研究(笔谈)·
 区域国别学研究与世界史学者的社会担当 于沛
 关于区域国别研究的几个问题 钱乘旦
 从历史、现实和未来看区域国别史和世界史研究的战略意义 瞿林东
 区域国别研究与学科体系构建 陈奉林
 区域国别学视野下的世界史研究 胡莉
 军事环境史与区域国别研究 贾珺
 ·中国古代史学研究·
 论《尚书》的历史教育思想与价值 周倩
 正史《循吏传》传名变化及循、良、能义释 牛子晗
 《帝王略论》史论特点再认识 宣扬
 《史通》的自注与刘知幾的史注观
 ——兼与六朝自注比较 伏煦
 ·中国近现代史学研究·
 中日近代疑古思潮之异同
 ——基于中日史学交流视角的考察 周励恒
 近代国人对阿富汗民族国家建构史书写之比较研究(1919~1949) 刘澍
 启蒙与救亡之间:梁漱溟与常乃惪的文化观述论 陈娇娇
 民国时期考古学的发展与中国历史撰述中的“古史”建构 王兴
 斯大林《辩证唯物主义与历史唯物主义》在中国的传播 任虎
 试论侯外庐对乾嘉汉学研究的贡献 崔幸
 ·历史文献学研究·
 《资治通鉴》载汉元帝时期史事辨析 李峰 刘嘉诚
 史家档案史料观念的近代确立——从明清内阁大库档案谈起 王霞
 ·外国史学研究·
 从抓打图像看古埃及新王国时期的王权观念 薛江 颜海英
 罗马帝国早期作家论元首统治的合法性 李小迟
 提奥多里特及其《教会史》研究述评 邓默晗
 西方史家关于史学功用的若干思考与辩难
 ——基于“西方史学,中国眼光”的观察 陈安民
 ·现代史学家研究·
 林志纯与中国亚述学学科 张绪强 王献华
 辽金史学之纛:陈述先生的辽金史研究路径 李阳 李玉君
 胡华的党史人物撰述思想 韩建萍
 ·书刊春秋·
 汪高鑫教授主编《中国经史关系通史》读后 王松
 “别识心裁”的中国史学叙事理论探索
 ——朱露川著《中国古代史书叙事的风格》平议 刘开军
 ·会议综述·
 附录一北京师范大学史学理论与史学史研究中心大事记(2021年9月~2022年8月) 李艳
 附录二史学理论与史学史论著要目(2021年9月~2022年8月) 张帅旗
 《史学理论与史学史学刊》稿约
 《史学理论与史学史学刊》匿名审稿实施办法
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          | 內容試閱: 
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            卷首语
 杨共乐
 呈现在各位读者面前的,是《史学理论与史学史学刊》2022年下卷,总第27卷。
 本卷设立“区域国别与世界历史研究(笔谈)”“中国古代史学研究”“中国近现代史学研究”“历史文献学研究”“外国史学研究”“现代史学家研究”“书刊春秋”七个栏目,刊发论文和评论二十七篇,另有两篇附录,即《北京师范大学史学理论与史学史研究中心大事记(2021年9月~2022年8月)》《史学理论与史学史论著要目(2021年9月~2022年8月)》。
 在“区域国别学”一级学科呼之欲出的背景下,2022年7月9日上午,北京师范大学珠海校区人文与社会科学高等研究院史学研究中心、北京师范大学历史学院世界史党支部共同主办了“区域国别与世界历史研究”学术研讨会。会后,本刊编辑部组织了同名笔谈,刊发于沛、钱乘旦、瞿林东、陈奉林、胡莉、贾珺所作《区域国别学研究与世界史学者的社会担当》《关于区域国别研究的几个问题》《从历史、现实和未来看区域国别史和世界史研究的战略意义》《区域国别研究与学科体系构建》《区域国别学视野下的世界史研究》《军事环境史与区域国别研究》六篇文章。“区域国别学”作为一门交叉学科,在2021年被列入国家《学位授予和人才培养学科目录(征求意见稿)》,无论是对学科、学术、话语三大体系建设,还是对中国特色哲学社会科学的建设,都具有较大的促进作用。这组文章就学科建设、学术研究相关理论问题进行探讨,希望这组文章能够引起学界对区域国别学的关注,促进区域国别与世界历史研究的发展。
 “中国古代史学研究”栏目刊发四篇文章,多是关于史书的研究。中国古代史学名著是今天历史教育所需运用的重要资源。周倩总结分析了《尚书》所载殷周君主追慕先公先王功绩以资政,回顾前代亡国事迹以自省,逐渐形成“以史为鉴”自觉意识的历史教育思想,并指出今日的我们也可通过研读《尚书》,学习和涵养“疏通知远”的历史思维。牛子晗着......
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