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內容簡介： 本书系统探讨了“一带一路”倡议下扩大教育开放的基本理论问题、战略问题和政策问题，厘清了教育在“一带一路”倡议中的地位和作用、使命和责任，分析了我国与“一带一路”沿线国家的教育合作与交流历史和现状、经验教训、合作机遇、挑战，提出了“一带一路”倡议下我国扩大教育开放的指导思想和工作方针、战略目标、战略措施、战略工作重点，构建了“一带一路”倡议下扩大教育开放的跨区域保障机制、跨区域教育合作机制、潜在风险规避机制、协调机制，对一路”倡议扩大教育开放背景下我国教育理念的更新和现行教育政策调整提出了建议。 關於作者： 刘宝存，教育学博士，“长江学者奖励计划”特聘教授，国务院政府特殊津贴专家，现任北京师范大学国际与比较教育研究院院长、研究员。兼任中国教育学会比较教育分会理事长等职。主要从事国教育、高等教育、教育政策与管理研究。 胡瑞，教育学博士，华中农业大学公共生导师，担任联合国教科文织“亚太创业教育教席团队”成员、Entrepreneurship Education 编委等。主要从事国际与比较教育、高等教育、教育政策与管理研究。

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