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| 編輯推薦: |
编辑推荐:
本书荣获2019-2020年法国不朽儿童文学奖,亮点如下:小女孩和绵羊保卫学校的励志故事,将启发孩子们思考,法国18世纪伟大的启蒙哲学家卢梭的哲思:被爱和温暖环绕的成长,才是好教育的真谛。同时,绵羊文森特在部长有困难的时候,通过温暖部长,提供帮助,融化了部长的心,赢得了部长的爱,让孩子学会情商就是学会温暖别人,说暖心话,做暖心事。
本书插图简约又不失灵动,绘者是法国插画师宝琳·凯露,灵动的图像语言与书中意在言外的幽默感相得益彰,获得法国童书评论界的一致好评。
这是一个带有神奇色彩的故事,贴近孩子的生活和情感,也能够引起家长和教育工作者对学校教育以及人性的诸多思考:当儿童的受教育权受到损害,我们将如何守护他们的成长?弱者要如何面对生活中的不合理事件?高高在上的决策者该如何对待民众真实的诉求?读完本书,我们将会从新的视角得到答案。
一群善良而坚定的人们群策群力拯救学校,反映了乡村小学撤并的现实。无论孩子们面临何种求学的困境,世界上总会有像医长这样的人默默地为孩子的成长保驾护航。
本书所获荣誉:
2019-2020年法国不朽儿童文学奖
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| 內容簡介: |
《第三十名学生》是广西师大出版社“魔法象法语大奖书屋”系列作品之一。
这是一个由真实事件改编的故事。
小让娜在绵羊岛上的绵羊村小学上学,全校只有二十九名学生。一天,教育bu部长下达新规定:每个班的学生不得少于三十人。因此,只有二十九名在校生的绵羊村小学陷入了撤校危机。为了保住岛上这所的小学,小让娜和爸爸,还有岛上的村民开展了一系列拯救学校的行动……
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| 關於作者: |
著者:〔法〕托马·吉尔波(ThomasGerbeaux)
1974年出生于巴黎,做过广告策划人和编辑。处女作《第三十名学生》荣获2019-2020年法国不朽儿童文学奖。第二年,《第三十名学生》的姊妹篇《螯虾,快跑!》荣获2021年比利时利比里儿童文学大奖,并入选2020年德国白乌鸦奖书目。
绘者:〔法〕宝琳·凯露(PaulineKerleroux)
1981年出生于布列塔尼,毕业于巴黎贝尼根高等艺术与设计学院,先后在布拉格和伦敦从事广告设计。她与发小吉尔波联手创作了《第三十名学生》和《螯虾,快跑!》,插画线条简约,又不失灵动,为故事增添了一抹亮色。
译者:赵冉
宁波大学外国语学院教师,巴黎新索邦大学高等翻译学院硕士。主要译作有《让旅游回归唯物主义》《与狼共栖——人与动物的外交模式》《第三十名学生》《螯虾,快跑!》等。
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