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內容簡介： 本教材在阐述幼儿园教育活动设计原理的基础上，强调不同结构化程度的幼儿园教育活动设计的思路、方法，并提供了可以借鉴的诸多案例；在论述幼儿园课程与教育活动之间关系的基础上，陈述了在幼儿园课程设计中幼儿园教育活动的选择和组合问题；在回顾中外有影响力的幼儿园教育活动的基础上，指出设计教育活动的参考意义。本教材还谈到幼儿园教育活动实施中所涉及的一些问题。第二版根据课程标准，增添了适合现在教学的一些案例，补充了的教学研究成果。本教材适用于学前教育专业师生使用，也适合幼儿园一线教师作为教育指导书阅读。 關於作者： 朱家雄，华东师范大学教育学部终身教授（博士生导师），原华东师范大学学前研究所所长，原中国教育学会学前教育专业委员会理事长。研究领域为学前教育原理、幼儿园课程等。曾著有《幼儿园课程》《多元视野下的学前教育》等著作。 目錄： 章幼儿园课程与幼儿园教育活动 节幼儿园教育、幼儿园课程与幼儿园教育活动 第二节幼儿园教育活动的性质和分类 第三节实现幼儿园游戏活动与教学活动的化结合 第二章幼儿园教育活动的设计 节由不同结构化程度的教育活动组成的连续体 第二节幼儿园教育活动的设计原理 第三节各种不同结构化程度的教育活动的设计和示例 第三章幼儿园各领域（学科）教育活动的设计 节幼儿园各领域教育活动的价值 第二节幼儿园各领域教育活动的设计 第三节幼儿园教育活动设计中各领域的分与合 第四章幼儿园教育活动的选择和组合 节各种不同分类方式下幼儿园教育活动的选择和组合 第二节幼儿园一日活动的组织和安排 第五章中外有影响力的课程中教育活动的设计 节西方有影响力的学前教育课程中教育活动的设计 第二节我国有影响力的幼儿园课程中教育活动的设计 第六章幼儿园教育活动的实施 节幼儿园教育活动实施的出发点和归宿 第二节幼儿园不同结构化程度教育活动的实施 第七章幼儿园教育活动实施中教师的教研活动 节对幼儿园教育活动实施的研究——教研 第二节幼儿园实施高结构化教育活动的教研 第三节幼儿园实施低结构化教育活动的教研 第四节幼儿园两种不同教研活动的比较 参考文献

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